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- 2016-11-29 发布于重庆
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教版语文九年级下册第十一课《地下森林断想》(第二课时)
地下森林断想
人教版九年级下册语文
教学目标:1.学习本文对地下森林描写,感受地下森林顽强的生命力领悟顽强忍耐坚守信念。 . 品味本文规范而优美的语言。
教学重点:
1.学习本文对地下森林描写,感受地下森林顽强的生命力,. 品味本文规范而优美的语言
教学难点:
1体会作者的情感,领悟顽强忍耐坚守信念。
教学过程
一、导武陵源风景区王牌景区的核心。深藏地下亿年,八十年代初张家界的对外开放而得以蛮声海内外。 洞中有洞,楼上有楼,各种洞穴奇观玲琅满目、美不胜收。洞内迷宫、天仙水、龙宫等,,一种自然景观地下森林。”在我国镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中,就有一座火山原始森林。这节课,我们将随张抗抗女士去那里看看。 作者?
张抗抗,女作家,浙江杭州人,1950年生。1969年中学毕业后到黑龙江国营农场劳动八年。1977年到黑龙江省艺术学校编剧班学习一年,1979年调到黑龙江作协从事专业创作。作品《夏》获1980年全国优秀短篇小说奖,《淡淡的晨雾》获第一届全国优秀中篇小说奖。1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录”、感知文本 释题:断想即片断感想。第一部分(12段):文章总起,点明地下森林奇特的特点,表达作者惊讶的感受第二部分(30段):描写地下森林形成的历史,突出其“艰辛”的特点。
第三部分(2127段):亲眼所见蔚为壮观的地下森林的状貌,揭示作者悟出的深刻哲理
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