毕业论文开题报告--赵龙龙.docVIP

哈 尔 滨 学 院 本科毕业论文（设计）开题报告 院（系） 教育与科学学院 专 业 心理学 年 级 11级2班 姓 名 赵龙龙 学 号 指导教师 刘亨荣 职 称 副教授 2015年 月 日 题目来源：1.毕业论文题目；正负情绪与不同心理距离对不道德行为判断的影响 2.题目来源：导师指导拟题 课题研究的目的和意义： 目的：本研究试图探究情绪在不道德行为判断中的作用，并探究情绪与事件的时间距离社会距离如何共同影响不道德行为的判断,在道德判断中是否会发生交互作用，并重在揭示情绪在道德判断中的重要性。 意义：本文通过整合情绪与心理距离来探究两者对道德判断影响，不仅有助于支持情绪在道德判断中的认知神经科学研究，而且可以证实心理距离影响人们对事件的解释水平。以期更好的理解人类的道德行为和道德情绪。 国内外同类课题研究现状及发展趋势： 心理距离 解释水平理论（construal level theory，CLT）是近年来发展起来的一种心理表征理论，并已开始受到国内学者的重视。解释水平理论的核心思想在于这样一种社会认知观，即人们对社会事件的反应取决于人们对事件的心理表征，并认为人们对认知客体的心理表征具有不同的抽象程度即解释水平，而解释水平取决于人们所感知的与认知客体的心理距离，从而影响了人们