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- 2016-11-29 发布于天津
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Unit 2 Looking Different
Topic 3 whose jacket is this?
Section A
一、教学内容:
1. 学习名词性物主代词和形容词性物主代词;
2. 由whose引导的特殊疑问句;
二、教学目标:
1.理解物主代词的意义,并且能够完成名词性物主代词和形容词性物主代词之间的转换;
2.记忆名词性物主代词和形容词性物主代词;
3.掌握whose句子的组成规则,并且能够询问一些事物的物主。
三、教学重点: 物主代词的理解
四、教学难点: 物主代词的转换
五、教具:
六、课型: new lesson
七、教学过程:
step1.复习
教师提问,学生回答,复习有关颜色和描述人物的词汇和句子。
What color is your hair?
What color are his pants?
Is her hair long?
...
step2.学习新单词
? Whose、Then、Bike、Cat、Banana、Food、Bag
step3.总结原来所学过的形容词性物主代词
将所学过的和今天所新学的形容词性物主代词做一个总结,并且举例说明。特别注意的是your和yours,既可以表示你的,也可以表示你们的。
step4.学习物主代词
对比记忆名词性和形容词性物主代词,并让学生尽量记忆和区分。
形容词性物主代词 名词性物主代词 M
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