高三地理认真领会新课标考纲积极做好新高考备考课件.ppt

认真领会新课标考纲积极做好新高考备考 一、适应新课改精神的高考地理复习策略 新课程摒弃学科知识体系的完整性，强调内容的时代性、基础性和选择性，所以教材内容的呈现形式主要是问题、活动、探究和案例等，从三年新课改省区高考文综地理试题看，命题者从培养现代公民必备的地理素养出发，设计以可持续发展为指导思想，以人地关系为主线，以当前人类面临的人口、资源、环境、发展为主题的高考试题。因此，在新高考地理复习教学中要认真领会地理课程标准，研究新课标考纲，对比分析新旧教材的异同，大胆取舍，突出主干知识的复习，强化考生能力的培养。 “区域生态环境的可持续发展” 知识体系 3、重视区域地理复习，强化空间思维能力培养 区域地理是文科综合考试命题的出发点，也是地理科试题的瓶颈。许多地理现象的发生和发展只有落实到某一区域中才能加以正确的分析和评价，高考涉及的社会热点也都具有地域性。文科综合能力测试要求考生应用高中的系统地理原理分析初中区域地理问题，了解社会现象所发生的地域空间的基本区域特征，分析这些现象发生的地理背景。因此，学生必须有清晰的区域位置概念和地理背景知识，才能有极强的应变能力。 就高考地理而言，区域地理是基础，系统地理是重点，只有把二者有机地整合，才能提高地理学习的综合分析能力。所以对区域地理的复习应有足够的重视：（1）重要的区域及地理事物的空间位置，要利