高三政治：对新形势下高考复习暨一轮复习的建议.doc

对新形势下高考复习暨一轮复习的建议 ——整体设计 抓好三基 讲好两课 自省教育厅规范普通高中的教学时间后，老师们首先到感到的是时间上的不适应，认为内容多、时间少，难以完成教学任务。笔者认为，这种新的形势对我们的备考思路提出了更高、更新的要求，下面从三个方面谈谈提高高三政治复习效益的思考。 一、明确特点，整体设计 根据多年来的备考经验，大家已经把高考的备考复习过程分为一轮、二轮、三轮复习等三个阶段，笔者认为成功、高效的高三老师首先就是对每个阶段的任务、功能、特点等都有具体、清晰的认识。如下图所示： 项目 一轮复习 二轮复习 三轮复习 复习思路 章节复习，适当注意 前钩和后挂，前钩为主，后挂为辅。 专题重点复习（知识专题、训练专题、热点专题）。 适应性模拟训练， 查漏补缺， 静悟反思。 知识 要求 教材基础知识为主，细致全面，初步形成知识网络。 突出骨干重点知识，形成完整的知识网络。同时不忽视弱点知识。 回归基础，突出对主干知识的查漏补缺。 能力训练 以单项和基础能力为主，以综合能力为辅。 以综合能力为主，培养迁移能力。 考、练、评、讲、结。 练习安排 落实基础，熟悉题型特点与规律。 综合性训练、迁移训练，提升解题能力。 教学模式 讲练结合为主，练讲结合为辅。 练讲结合为主，讲练结合为辅。 以学生的自查为主要，教师讲解为辅。