第十五章第二节动物运动的形成导学案.docVIP

三元整合导学模式生物学科导学稿（学生版） 编号 SW802 编写人：涂华艺 审稿人： 定稿日：2014.09.03 使用人：八年级 第2节动物运动的形成 课型与课时: 陈述性知识课, 3课时 一、【学习目标】 1、观察长骨的结构，辨认骨的主要结构； 2、说明骨的结构与功能相适应的特点； 3、说出人体骨骼和骨骼肌的组成，描述人体躯体运动的发生； 4、根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。 二、【教学重难点】 1、长骨结构与功能的适应，骨的成分和特性等； 2、骨的结构和成分与其功能的关系； 3、人体躯体运动的发生。 三、【学习新知识】 第1课时 (一)、长骨的结构、功能： （1）在右图中找到骨膜、骨质[骨松质和骨密质] 、骨髓[红骨髓和黄骨髓] 、骨髓腔。 （2）用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜，这就是图中的[ ] ，仔细观察，骨膜上有许多红色的血管，对骨有 作用，其上还有白色的神经和 ，后者具有 作用，与骨的 和 有关。 （3）仔细观察纵剖开的长骨，在骨干的外周部，骨质致密，称为[ ] ，它使骨变得坚硬；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为[ ] ；与骨长长有关的结构是 ，因此人在幼年阶段能不断长高。 （4）儿童的长骨中，结构4内全为红骨髓，而成年人的长骨中，结构4则变为黄骨髓，严重失血时，4内的物质转化为 ，而恢复 功能。 （二）、骨的成分 1、哺乳动物的运动系统由 、 和 组成。 2、骨是一种器官，成分：无机物分为 和 。无机物使骨 ；有机物主要是 ，使骨具有 性。在“探究骨的成分和特性”实验中，能燃烧的物质是 ，稀盐酸中不能溶解的物质是 ，它使骨有 性；燃烧后的剩余物质是 ，能溶解在稀盐酸中的物质是 使骨有 特性； 3．成人骨有机物占 ，无机物占 ，所以骨有 的特性；青少年骨中有机物 ，无机物 ，所以骨有 的特性；老年人骨中有机物 ，无机物 ，所以骨有 的特性； 【当堂巩固】 1．无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是 （ ） A．小肠　　B．骨　　C．皮肤　　D．肌肉 2、将一根鱼骨侵入稀盐酸中二十四小时后，骨将（ ） A.变重、变硬 B.变重、变软 C.变轻、变硬 D.变轻、变软 3．将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是：（ ） A．老母猪 　　　 B．幼年猪 　　　 C．大公猪 　　　　D．成年猪 4．质地致密坚硬的骨质大部分位于（ ） A．长骨的两端 B．长骨骨干的中央 C．长骨骨干的周围 D.短骨和扁骨中 5.下列各项中与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是( ) A.骨膜 B.骨松质 C.骨骺端软骨层 D.骨密质 6.骨的基本结构包括( ) A.骨膜、骨髓、关节软骨三部分 B.骨膜、骨质、骨髓腔三部分 C.骨质、骨膜、骨髓三部分 D.骨膜、骨质、骨髓、关节软骨四部分 7．进食时，不小心被鱼刺卡住喉咙时，喝一点醋往往能让鱼骨较容易咽下，其原因是（ ） A.醋能刺激咽喉张开 B.醋能消化鱼刺 C.醋能是鱼骨变脆 D.醋能使鱼骨变软 8.小明常背单肩包形成双肩发育的不平衡，这是因为小明此时骨的特点是（ ） A.有机物含量超过三分之一 B.有机物含量不到三分之一 C.有机物和无机物相等 D.成骨细胞不断产生新的骨质 第2课时 (一)、骨连接和关节的结构与功能 1、骨连结有三种形式： （如 ）、 （如 ）、 （如