高三生物基因结构人教版知识精讲.doc

高三生物基因结构人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 基因结构 二. 学习内容： 本周学习基因的结构和基因的表达。掌握真核和原核生物的基因结构特点，两者的基因结构差异，区别编码区域非编码区的特点作用。 三. 学习重点： 1. 原核细胞和真核细胞的基因结构 2. 基因结构的差别 四. 学习难点： 1. 原核生物和真核生物的基因结构 2. 原核生物和真核生物的非编码区区别 五. 学习过程： （一）基因结构 1. 基因 概念：具有遗传效应的DNA片断（无论是核基因还是质基因储存、传递和表达遗传信息早在20世纪50年代，科学家们就开始了对基因内部结构的研究直到70年代中期，随着DNA分析技术的发展，人们才对基因的结构有所认识。原核细胞的基因结构真核基因是不连续基因：鸡卵清蛋白mRNA与DNA杂交实验 鸡卵清蛋白基因的大小和结构如下：　　（1）A、B、C、D、E、F、G的序列不能转录，约占75.2%5641bp） （2）L、1、2、3、4、5、6、7的序列能够转录，约占24.8%1859bp） 大小：原核细胞的基因是由成百上千个核苷酸对组成的 组成基因的核苷酸序列可以分为不同的区段。在基因表达的过程中，不同区段所起的作用并不相同。 特点： 编码区：连续核苷酸结构，指导蛋白质的合成 意义：非编码区虽然不能编码蛋白质，但有调控遗传信息表达的核苷酸序列对于遗传信息