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“学校、家庭、社会”三结合教育实施方案 中牟县朱塘池小学 2014年2月 “学校、家庭、社会”三结合教育实施方案 新世纪向人类提出的最大挑战是教育，对于拥有6000多万独生子女的中国来说，教育更成为新世纪最紧迫的任务之一。“包括学生家长在内的全社会都要支持和关心学校教育，共同创造一个有利于儿童和青少年健康成长的社会环境”（《关于教育问题的谈话》）毫无疑问，在青少年的成长过程中，学校、家庭和社会都起着十分重要的作用，三者之间有着相辅相成、不可分割的紧密联系：学校是青少年教育的重要场所，家庭是青少年成长的坚强基石，社会是青少年发展的宝贵资源。由此也就决定了学校教育、家庭教育和社会教育三者之间的关系是：家庭教育是基础，学校教育是主体，社会教育是依托。 为了实现教育的“三个面向”，把我国建设成为四个现代化的强国，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，就必须实施学校、家庭、社会三结合的教育网络，形成一个培养人、教育人的系统工程。我们西街小学在推进素质教育的进程中，积极探索，实施以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社会教育为依托的立体化教育管理模式。成立家长学校，坚持互相配合，齐抓共管的原则，促使学校教育教学工作整体优化的实现。 一、创办家长学校，健全组织，强化管理 家庭教育是一项长期细致的工作，要想扎实有效的长久开展，必须有健全的组织