“我骄傲,我是中国小公民”班会教案 一年级.docVIP

“我骄傲，我是中国小公民”班会教案 活动时间：2013.9.30 活动目的：通过班会活动，让学生明确“公民”的内涵；认识到作为中国公民，要自尊自信，自立自强，要不卑不亢，落落大方；要有强烈的爱国意识和责任意识，要把个人命运和祖国发展联系在一起，决不做有损国格的事情。 活动过程： 一、导入谈话，板书课题 二、播放课件，进入班会主题。 ??? 1、材料展示： ??? 1990年5月，北京二中的学生梁帆应联合国儿童基金会的邀请，参加了在荷兰诺维克举行的主题为“世界儿童为和平、为未来”见面活动。参加这次活动的还有来自世界其他许多国家的儿童代表。当梁帆看到宾馆门前的旗杆上悬挂着其他50多个国家的国旗，唯独没有看到代表中国的五星红旗时，急切地找到活动组委会的一位负责人，礼貌但坚定地问：“对不起，请问怎么没有看见我们中国的国旗？一定要升起中国国旗，因为我在这儿！” ??? 负责人被梁帆的爱国精神所感动，当即派人升起了中国国旗，并夸奖梁帆道：“你是一名合格的中华人民共和国的代表。” ??? 问题设置：（1）“一定要升起中国国旗，因为我在这儿！”体现了梁帆的什么意识？ ??? 公民意识、责任意识、爱国意识 ??? （2）你对“公民”是怎样理解的？（学生之间进行交流） ??? 公民指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 ??? 中华人民共和国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都