“阅读”国外幼儿园的环境创设.docVIP

“阅读”国外幼儿园的环境创设 “阅读”环境，能感悟其中蕴含着的教育理念和特有的人文信息，这是我在对英国、德国、意大利、日本的托幼机构与社区进行考察、参观后的最大的感受和体会。 ? ??? 一、贴近自然的户外大环境 ? ??? 崇尚自然，让儿童在大自然的怀抱中生长智慧和力量。在这没看到像我们国内一些幼儿园那样拥有豪华和气派的塑胶场地，也不一定有宽阔而平坦的水泥地操场。一切都是那样的朴实、自然与平和，一切都是实实在在的生活。 ? ??? 沙地与沙池是这些托幼园所最开阔、最气派的地方。幼儿园大都有沙池、工具、大木桩、和各种生活用具或自然物。不同年龄的儿童经常到这里玩，凭自己丰富想象去创造、组合、变换、移动着各种材料；丰富和积累着各种各样的经验，满足着自己身体运动、认知建构、交往合作等身心和智能发展的需要；享受着阳光和空气下的快乐，实现着在游戏中的创造、 在游戏中自我发展的价值。 ? ??? 户外的平地多由细小的碎沙石铺成，草地、木屋、树木、土坑、轮胎、木桩、土坡、水管、板条、矮围栏、阶梯等，富有变化地、不规则地分布在场地的每个角落。儿童在这里玩娃娃家、捉迷藏、表演和体能游戏，各种大肌肉运动和小肌肉动作的锻炼都自然而然地得到均衡地发展。令人感到无比的自由、放松，乐在其中。 ? ??? 如在日本，幼儿园玩泥沙、玩水与建筑游戏的设施极其巧妙地组合在一起，粗大的木桩搭起了拱桥，桥下有由大型排