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- 2016-11-29 发布于天津
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九年级化学上:第三章第二节 制取氧气教案粤教版
3.2 制取氧气(两课时)
第一课时 催化剂 用过氧化氢制取氧气
一、主要内容
①催化剂的概念;②实验室用过氧化氢制取氧气的方法和原理。中考资源网
二、学习目标要求
(一)知识与技能
1.能说出催化剂的定义(了解),认识催化剂的重要作用(理解)。中考资源网
2.初步学习实验室用过氧化氢制取氧气的方法,了解实验室用过氧化氢制取氧气的反应原理(理解)。中考资源网
(二)过程与方法
1.通过用过氧化氢制取氧气的探究活动,使学生进一步感受科学探究的过程,认识科学探究的重要意义,学习科学探究的方法,提高科学探究能力。中考资源网
2.通过用过氧化氢制取氧气的探究活动,初步培养学生运用观察、实验的方法获取信息,用化学语言表述信息,用分析、比较、总结、概括等方法加工信息的能力,培养学生实验操作能力。中考资源网中考资源网
3.通过探究活动中对实验现象的描述、解释和结论,培养学生清楚表达自己观点的能力。中考资源网
(三)情感态度与价值观
通过用过氧化氢制取氧气的探究活动,培养学生对化学现象的好奇心和探究欲,发展学生学习化学的兴趣。中考资源网
三、教学设计思路
重点:实验室用过氧化氢制取氧气的方法和原理
难点:对二氧化锰在过氧化氢分解反应催化作用和催化剂概念的理解。中考资源网
关键:用过氧化氢制取氧气的探究实验
本节教材从内容结构看,用过氧化氢制氧气突出的是反应原理,而用高锰酸钾制
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