2015小班歌曲.docVIP

大班艺术领域韵律活动《洋娃娃和小熊跳舞》 活动目标： 1.在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。 2.尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。 3.感受儿童节的快乐。 活动准备： 1.师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。 2.洋娃娃一个。 活动过程： 一、教师和幼儿共同听音乐，做各种动作。 出示洋娃娃和小熊，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。 师：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀？我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗？ （听音乐跳舞） 二、引导自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。 师：洋娃娃想请小朋友为这首歌编好看的动作，你们愿意吗？ 老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。 三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。 幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起跳舞，共同庆祝六一儿童 节。 大班艺术领域音乐歌唱活动《逛逛世园会》 活动目标： 1、通过再现“世园会”的所见所闻，引导幼儿尝试创编歌曲，激发爱家乡的情感。 2、培养幼儿的音乐感受力，创造力，口语表达力及表现力。 活动准备： 录音机及磁带、事先带领幼儿参观过“世园会”、事先准备的录象。 活动过程： 一、律动——“开汽车” 教师：今天天气真好，我们一起开车去春游吧， 创编歌曲——逛逛世园会 逛逛世园会 教师：看看，我们到了哪里了？（世园会的图片） 呀！美丽的世园