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- 2016-11-29 发布于北京
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高二年级工作总结与反思
肥城三中 武厚平
一、工作总结
(一)、以管理促素质提高,推进队伍建设。
1、思想动员,统一认识。在级部的第一次大会上,就倡议每位老师确立“想干事、会干事、干好事”的观念,弘扬“敬业、奉献、拼搏的精神”,树立合作意识,激发教师的创造活力。对教师考核重能力更重责任心,重成绩更重合作精神,力争打造出一支有奉献精神、有协作精神、有责任心、有战斗力的师资队伍。
2、立足本职,强化责任意识。强化每个备课组长的学科包干意识,班主任的包班意识,任课教师的自我包干意识,将质量二字铭刻于心,抓好自己的学科,管好自己的课堂,抓好自己的学生,做到减负不减质,减负不减效。着眼于全年级团队建设,形成工作例会制度,确保全年级工作有序推进。
班主任每周日晚例会,认真总结上周工作,指出存在问题,布置后段工作。不定期召开备课组长会议,研究布置常规教学工作,明确各阶段教学工作要求。
深入贯彻质量管理体系,把执行的过程作为高二全体成员培养敬业精神和提高业务能力的过程。
3、科学评价,激励教师。级部不仅从教学成绩上考评教师,还从工作表现、自我评价、学生测评、家长反馈等多个方面科学、公正地综合评价教师的工作业绩,修订了《高二年级过程考核方案》,真正贯彻“绩效优先,关注过程”的原则。同时级部对教情、学情调查中满意率低的教师、阶段检测中成绩不理想的教师进行跟踪听课,加强过程监控。
4、及时了解学情、
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