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- 2016-11-29 发布于北京
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2012—2013学年度第一学期班主任工作总结
蒋 霞
本学期,我担任高三(10)班主任,该班是美术高考班级。下面本人就一学期高三美术班班级管理中的一些做法、感想,粗浅地总结一下班主任工作:
一、从细节入手,加强家校交流、沟通
都说“教育无小事”,尤其是在高三。不管是家长也好,学生也好,高三时期发生细碎琐事,也许都会影响学生和家长的心态。日常的点滴工作稍有不慎,也许就会造成不可挽回的后果,班主任要想做到防患于未然,就必须从细节入手,及时和家长,学生的做好沟通,以便更好地取得学生和家长的信任。
高三一开学,我给学生和家长开了两会----我们高三了。在家长会上,把高三这一年家长应保持的心理状态和家长做了沟通。在班会上,我结合自己的经验与他们共勉。告诉他们:只要高三这个阶段做到认真上课,认真作业,认真休息,高三肯定会有收获。通过这两会,我向家长和学生们传递了这样的一个信息:我作为班主任,已经作好一切准备,准备用我的热情,激情,努力和家长,学生们一起迎接高三的挑战。
在整个教学过程中,我们坚持一直通过各种途径和家长们联系。高三的几个阶段,每一个阶段都要通过各种方式及时和家长联系,沟通。
第一个学期要做到“两手都要抓,两手都要硬”,但是主要目标是美术高考,所以又要做到重点突出,尤其到了后期学生更要以美术为主,这时联系的重点是那些美术薄弱的学生家长,但同时对一些美术较有把握的同学,又要关
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