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- 2016-11-29 发布于北京
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高三复习交流会发言稿??
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今天我很荣幸能借此机会和大家交流一下我校老师在复习过程中的做法以及我个人的一些想法,不当之处,敬请批评指正。
1.夯实基础
基础不牢是制约大部分学生成绩提高的瓶颈,一轮复习过程中,我们以本为本,狠抓了基础知识和基本方法的复习,具体地说,对基础知识的复习做到到边到沿,彻底扫清知识死角。同时注重了对基本方法的复习,基本技能的训练,结合常规题型对常规方法进行了强化训练和归纳总结。
2.脚踏实地 抓好常规
⑴钻研教材,研究考纲
在复习每一节时,我们首先搞清考纲对本节的要求,确立本节课的重点和难点,了解学生的疑惑点和易错点。同时要求学生重视回归课本,尤其要重视概念、公式、法则的形成过程和例题的师范作用。同时我们还关注了近三年的高考试题及其评价报告,捕捉高考信息,转化为课堂教学的具体内容,使复习有的放矢,事半功倍。
⑵团结协作 搞好集备
备课时,我们发扬团队精神,既有合作又有分工,使每个教师的长处都得到了充分的发挥。
每周的大集备,中心发言人经过一周的精心准备,谈出他对下周复习内容的教学设计方案,然后大家各抒已见,谈出自己的看法,这样使得我们数学复习课的整体水平得以保证。
每天的小集备,我们共同研究学情,设计课堂结构,探讨问题的解决方法,充分共享每位教师的聪明才智,最后达成共识写出教案。
⑶抓住课堂 提高效率
课堂是教学的主阵地,搞好课堂教学是提高复习效率的主
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