大学生职业发展与就业指导(第五8单元:能力探索).pptVIP

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  • 2016-11-29 发布于湖南
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大学生职业发展与就业指导(第五8单元:能力探索).ppt

大学生职业发展与就业指导(第五8单元:能力探索)

目录 能力与生涯发展的关系 能力的分类 技能的辨识与表达 雇主们最重视的技能 对职业技能的辨识和了解 技能的组合与表达 将可迁移技能、专业知识技能和自我管理技能结合在一起时,就能对个人技能提供具体的证明。 例如 清晰、生动地 + 讲解 + 高三生物课 你了解自己的专业吗? 描述你的专业及所修课程 拥有你所学专业学位的人应该有什么能力和知识? 有这些能力和知识的人都能从事哪些工作? 选择一个喜欢的职业,查询并分析该职业的技能要求 了解具体职业的技能要求 参考网站 点击“职业分类” 作业 完成CareerSky和《职业生涯规划档案》中的技能部分 生涯人物访谈总结报告 一般格式 前言:生涯人物访谈的目的和准备工作等 访谈对象 访谈人 访谈时间 访谈方式 具体访谈内容 访谈的思考和意义 注意的问题 (1)访谈内容的设计:1. 提问要根据自己的具体情况进行设计,通过生涯人物访谈,是要从生涯人物那里获得对自己有用的信息。2.设计的问题可以封闭式为主,既节约时间,又能得到需要的答案。3. 问题设计得要尽量口语化、易懂。 (2)预约生涯人物   预约方式有电话、QQ、电子邮件和普通信件等,其中电话最好。预约时首先介绍自己,然后说明找到他的途径、自己的采访目的、感兴趣的工作类型以及进行采访所需要的时间(通常20到30分钟)。如果生涯人物能和自己见面,就感谢他能够接受采访并确

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