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- 2016-11-29 发布于湖南
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一名酒店管理到研究生的反思
一个旅游酒店管理研究生的反思和顿悟
国内的旅游酒店管理教育起步于80年代初期,没有明确的学科地位,一般是设置在诸如地理、历史、经济、工商管理下的二级学科,名字又有点交叉学科的味道:叫什么旅游地理系、旅游历史文化系、旅游经济系,不但没有擦出所谓交叉学科的火花,反而仅仅是一级学科的另一变种,让人哭笑不得。
旅游专业的教育者基本上都是半路出家的,在文化、地理、历史、经济、管理的前提下大谈所谓什么是旅游。旅游专业的老师并没有在旅游本身上下太多的功夫,而是有点新瓶装老酒的味道,在旅游的漂亮外衣下,大谈历史、地理、经济之类的东西,有深度和针对性的教科书也极具缺乏,让学生学得也是云里雾里。
笔者本科四年(2000-2004年),由于该学科是设置在工商管理系下的二级学科,所以学到主要是工商管理的课程,外加几门专业科:旅游学概论、导游实务、饭店管理、旅游资源等,基本就是把旅游的“六要素”来了个大肢解:吃(餐饮)、住(酒店)、行、游(景区)、购、娱,而这六要素旅行社可以全包,所以在本科阶段,学生最重视的就是导游证,班上39人,80%都在大二通过了全国导游资格证考试,考一个证的价格在1500-2000元,主要是培训费。这个证除了在快毕业的时间去旅行社转悠了一个月,基本上后来就没再用过。
实习时间漫长,条件艰苦
我们的实习时间是3个月,放在大四的最后一个学
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