《珍惜幸福生活,节约学习用品》主题班会串词.docVIP

《珍惜幸福生活，节约学习用品》主题班会串词 一、引入主题 师：同学们，我看到你们桌子上都放着文具盒，平时没太注意，今天，我想比比你们的文具盒谁的漂亮，来，轻轻地举起来，互相看一下 师：瞧，××的文具盒是小车形状的，××的文具盒上有一只小熊……你们的文具盒可真漂亮。打开文具盒，（师在学生中间巡视着）你们文具盒里的文具可真多。瞧××的文具盒里有一块漂亮的小猪橡皮，你们的橡皮是什么样的？指名说 师：（随意拿起一个同学文具盒）他的文具盒里有4枝铅笔，谁的铅笔比他的还要多？生自由答 师：瞧，最多的竟然有×枝铅笔。看到你们的文具盒，我真羡慕你们，记得我小时候，只有一个姐姐用旧的铁文具盒，一直用了好几年，一般情况下，一块橡皮都用到很小才换新的，铅笔嘛，有3、2枝换着用，都是用到很短才不要。不过，不管怎么样，我还有这些必须的学习用品，但是有一个小叫萝卜头的小孩儿，他就更没法和你们比了，想不想听听他的故事？ 师：（那就请××同学为大家讲《小萝卜头的故事》，掌声欢迎） 师：听了这个故事，你和小萝卜头对比，有什么感受？生自由谈 师：是啊，我们现在多么幸福，不仅在学校里快乐学习，而且曾经在烈士墓前，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的少先队员，在烈士墓里，长眠着无数英雄，他们用生命为我们换来了今天幸福安定的生活，我们应该珍惜。 师：（板题：珍惜幸福生活）那么，怎么做，才算是珍惜今天幸福的生活呢？生答 师：你们