[中学联盟]河北省围场县棋盘山中学人教版八年级数学上册：12.2三角形全等的判定SAS 课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 12.2三角形全等的判定(二) 棋盘山中学：孙 旭 13.2三角形全等的判定(1) ①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F A B C D E F 1、 什么叫全等三角形？ 能够完全重合的两个三角形叫 全等三角形。 2、 全等三角形有什么性质？ 如图△ABC≌△DEF则 已知 △ABC ，怎样画一个三角形 与它全等呢？ 先量出三角形的各边长和各个角的度数， 再作出一个三角形使它的边，角 分别和已知三角形的对应边和对应角相等。 A B C 创设情景， 导入新课 有没有更简单的办法呢? 1.只给一个条件(一组对应边相等或一组对应角相等). ①只给一条边： ②只给一个角： 60° 60° 60° 可以发现只给一个条件画出的三角形不能保证一定全等 三角形全等的探究 2.给出两个条件： ①一边一内角： ②两内角： ③两边： 30° 30° 30° 30° 30° 50° 50° 2cm 2cm 4cm 4cm 可以发现给出两个条件时画出的三角形也不能保证一定全等。 三角形全等的探究 (2) 三条边 (1) 三个角 (3) 两边一角 (4) 两角一边 3 当两个三角形满足六个条