[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中数学必修一：3.4-1函数与方程2教案.docVIP

备 课 时 间[来源:学科网] 2016 年 10 月 29 日 编写 吕世金 上 课 时 间[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 第 周 周 月 日 班级 节次 课 题 3.4.1　函数与方程（2） 总课时数 第 节 教 学目 标 通过具体实例理解二分法的概念适用条件．了解二分法是求方程近似解常用方法 教 学重 难点 用二分法求方程的近似解 教 学参 类比 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教 学 过 程 设 计 教 学 二次备课 问题情境： 一、问题情境 1．情境：（1）复习函数零点的定义以及函数零点存在的条件； （2）给出函数f (x)＝lgx＋x－3存在零点的区间； 2．问题：如何求方程lgx＝3－x的近似解 三、建构数学 1． 对于区间[a，b]上连续不断，且f(a) f(b)＜0的函数y＝f(x)，通过不断地 把函数f(x)的零点所在区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． 2．给定精确度，用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤： 用二分法探求一元二次方程x2－2x－1＝0区间(2，3)上的根的近似值