论文《掌心里的竞技场》王春华.docVIP

掌心里的”竞技场 ——浅谈我校小场地多变的阳光体育运动 监利县柘木乡中心小学 王春华 随着2007年5月中共中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的发布，各级领导高度重视，也为学校的体育工作指明了方向。这五年来我校也迎合了这一契机，积极响应教育部“确保学生每天一小时体育活动时间”的号召，排除万难，积极组织开展了多种形式的阳光体育大课间活动，努力创建学生体育活动新天地，使每位学生在大量的文体活动中，个性得以完善，技能得到形成，特长获得发展，综合素质得以全面提高，让每位学生都能充分享受运动、阳光、快乐和健康。在此，把我校这几年来的几点心得介绍给大家，与同行们共享： 一：组织专班，分管到人 学校体育工作开展的好坏在一定程度上取决于校长。当7号文件下发时，学校高度重视，迅速组织专班，校长为组长，分管教育的副校长为副组长。从教师队伍中选拔年轻的骨干教师兼任体育教师，加强培训，提高专业素质。通过这些教师带动其他教师，最终达到全校师生共同健身的目的。 二：提高认识，谋求发展 “由于农村教育投入不足，农村学校的设施和师资配备与城市学校比有较大差距。农村小学体育现状适应不了现代教育的要求。加上我校的实际情况—场地面积小，班级多的特点，体育教师缺乏的现状。就是这样的条件，我们也要克服重重困难，力求找到适应我校的体育项目，让我校的学生能健健康康地成长！”这是我校王校长在第一次会议上