[中学联盟]重庆市涪陵区大顺乡初级中学校九年级语文上册:13事物的正确答案不止一个 课件 (共16张PPT).pptVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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[中学联盟]重庆市涪陵区大顺乡初级中学校九年级语文上册:13事物的正确答案不止一个 课件 (共16张PPT).ppt

[中学联盟]重庆市涪陵区大顺乡初级中学校九年级语文上册:13事物的正确答案不止一个 课件 (共16张PPT)

整体感知: 1 选择自己喜欢的读书方式,通读全文,找出表明作者观点的语句。 2 联系上下文,推敲下列词语的意思: 根深蒂固 孜孜不倦 锲而不舍 持之以恒 不言而喻 一事无成 做一个富于创造性的人,关键在哪里? 关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识,一旦产生小的灵感,相信它的的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 学到了什么? 提出论点 * 你看到了什么? 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。 生活中:事物的正确答案不止一个 罗迦·费·因格(美国实业家) 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处? 由对四个图形分类的不同答案引出,这样显得更加生动形象,而且激发读者的阅读兴趣。 1、文中表明作者观点的语句是哪一句? 因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点很重要。 事物的正确答案不止一个。 3、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题。 一、创造性的思维需要哪些必需的因素? 二、创造性思维是否任何人都具备? 提出这两个问题,作者运用什么句式? 设问句。它的

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