台湾教育传播暨科技学会2014年资讯融入教学设计（教案）竞.docVIP

臺灣教育傳播暨科技學會2014年資訊融入教學設計（教案）競賽要點 壹、宗旨：台灣教育傳播暨科技學會（以下簡稱為本學會）為推展系統化教學設計之理念，並結合資訊科技與媒體教材，設計各類資訊融入教學活動（教案），特訂定本要點。 貳、參加對象：全國各級學校教師、學生、機構與企業。 參、設計內容：一、以資訊科技、媒體傳播、數位學習、創意教學為設計元素，用於各級學校之資訊融入教學活動。 二、作品應盡量敘明單元主題、設計理念、教學目標、教學對象、適用年級、教學發展、融入活動、練習測驗、時間分配、教學資源、媒體類型、學習評量、相關照片（如載具使用、活動實施、媒體教材、成果作品）等內容。 肆、設計範圍：包括各學習領域教案、資訊融入教學設計、多媒體活動範例、科學教具之運用策略、智慧生活課程設計、特色課程發展案例、創意教學活動設計等。 伍、比賽組別：分教師組（依教案內容，下分為國小與學前、中等教育、高等教育等三類）、學生組（依教案內容，下分為國小與學前、中等教育、其它等三類）、機構與企業組。 陸、獎勵辦法：參加本競賽並得獎之作品，本學會將於年度會員大會公開頒獎，設計者、指導人（推薦人）均可獲得獎狀及本學會之專業認證Logo。 柒、名次獎項：各組第一名（一名），各組第二名（三名），各組第三名（五名），各組優選（十名），組佳作（二十名），若設計案品質未達水準時，以上名次得