乡村教育事业事迹材料.docVIP

乡村教育事业事迹材料 **于1985年年9月参加工作，小学高级教教师。从教30年来的他，从从一个风度翩翩的青年变成了了两鬓斑白，皱纹满面的老年年教师。在这一万多个日日夜夜夜里，他始终坚守乡村教育育事业，无怨无悔。是什么力力量永恒而有力地支撑着他呢呢？是爱！是他对教育、对学学生深深的爱。爱让他心系农农村义务教育，情洒乡村孩子子，爱让他不离不弃，执着追追求。三十年来，他坚持教学学第一线，工作兢兢业业，任任劳任怨，以高尚的人格引导导学生，以崇高的敬业精神来来赢得广大师生的尊敬和爱戴戴。他求实创新，敢于拼搏，，无私奉献，团结协作，凭着着强烈的事业心和严谨的教学学态度，取得 ?作为一一名教师，他深知学习是终身身的事。俗话说：“要给学生生一碗水，自己就要有一桶水水。”白天他一心扑在教育上上，晚上看书到深夜。同事们们多数在参加函授学习，劝他他说，你不要那么认真。他说说“只有不断学习才能在思想想上与时俱进、在业务上精益益求精，才能做一名合格的人人民教师”。终于在**年112月取得“**师范大学自自考汉语言文学专业毕业证书书”。他又是一名基层党员，，事事都以党员的标准严格要要求自己。在多年的教学工作作中，他一贯认真学习邓小平平理论、“三个代表”重要思思想，认真学习实践科学发展展观，忠诚党的教育事业，平平时注意学习党的各项时事方 ?2003年春春，应学校何校长的安排，蒋蒋老师从龙溪村小学调到现在在的