九年级数学上：20.1 二次函数 教案 北京课改版.docVIP

20.1二次函数 一、教学目标： 1．知识与技能： 通过对多个实际问题的分析，让学生感受二次函数作为刻画现实世界有效模型的意义；通过观察和分析，学生归纳出二次函数的概念并能够根据函数特征识别二次函数. 2．数学思考： 学生能对具体情境中的数学信息作出合理的解释，能用二次函数来描述和刻画现实事物间的函数关系. 3．解决问题： 体验数学与日常生活密切相关，让学生认识到许多问题可以用数学方法解决，体验实际问题“数学化”的过程. 4．情感与态度： 通过观察、归纳、猜想、验证等教学活动，给学生创造成功机会，使他们爱学、乐学、学会，同时培养学生勇于探索，积极合作精神以及公平竞争的意识. 二、教学重点、难点： 教学重点：认识二次函数，经历探索函数关系、归纳二次函数概念的过程. 教学难点：根据函数解析式的结构特征，归纳出二次函数的概念. 三、教学方法和教学手段： 在确定二次函数的概念和寻求生活实例中的二次函数关系式的过程中，引导学生观察、比较、分析和概括，以小组讨论的形式，进行合作探究． 在教学手段方面，选择了多媒体课件辅助教学的方式．　　　　 四、教学过程： 师生活动 设计意图 问题感知，情境切入. [来源:学。科。网] 教师展示实际问题： “第18届世界杯足球赛”是今年夏天最“热”的一个话题，绿荫场上运动员挥汗如雨，绿荫场外教