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“车手终点前爆胎步行,对手刹车拒绝超越” 新材料作文讲评阅读下面的文字，根据要求，写一篇不少于800字的议论文。 前不久在西班牙举行的一场自行车赛上，车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点。他身后的竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车放缓了速度，慢慢地跟随在埃斯特万身后。最终爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌。 后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒。 纳瓦罗表示，在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜，这样是不道德的。 解读高考考点要求审题立意:全面理解材料,自选角度立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文参照高考评分标准1、 切合题意（一类文）2、 符合题意（二类文）3、 基本符合题意（三类文）4、 脱离材料立意（说明：没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文）高考新材料作文审题立意常见方法回顾（1） 从对象切入（2） 从事件切入（3) 从原因切入（4) 从关键句切入（5) 从感情倾向切入 阅读下面的文字，根据要求，写一篇不少于800字的议论文。 前不久在西班牙举行的一场自行车赛上，车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点。他身后的竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车放缓了速度，慢慢地跟随在埃斯特万身后。最终爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌。　后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒。　纳瓦罗表示，在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜，这样是不道德的。 找关键词句距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎只能扛起自行车跑向终点。身后的竞争对手纳瓦罗拒绝超越。埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒。这样是不道德的。具体分析材料第一层是自行车手埃斯特万终点前爆胎步行；第二层是竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车慢行，跟随其后；第三层是爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌；第四层是纳瓦罗婉拒埃斯特万赠予的奖牌，并表示超越一个爆胎的对手取胜是不道德的。新材料作文审题立意存在问题(1）只抓住材料中的某一个词立意(2）转移话题，顾左右而言他 议论核心纳瓦罗应不应该超越自行车遭遇爆胎的埃斯特万？我们应该如何评价纳瓦罗拒绝超越这一行为？毕竟这是一场体育比赛，自行车爆胎是无关紧要的小意外。“不超越有状况、出意外的竞争对手”不是竞技体育的规则、准则。可以持赞同赞美的态度，也可以持不赞同甚至批评的态度，还可以持辩证折中的态度。关键是要持之有据，有自己的分析思考，提出自己的意见和看法。赞同“拒绝超越”的角度：1．在竞争中也要坚守内心的道德准则。（要联系竞争的情境来写，不能孤立地写成以“道德”“尊重”为话题的作文）2．拒绝超越是体育精神的体现，可有以下角度：（1）拒绝超越是一种风度（气度）。（2）拒绝超越也是一种胜利。 （3）拒绝超越是对对手的尊重。（现代奥林匹克精神：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神）3．体育竞技中应秉承公平原则．4．尊重对手，感恩对手5．高尚是情操，道德是规范（纳瓦罗有权选择高尚，但他不该说“这样是不道德的”） 参考立意不赞同“拒绝超越”的角度1．既然是比赛，理应全力以赴2．体育精神重在竞技尊重比赛，尊重竞技原则爆胎步行竞赛的角度：漂亮的失败是另一种成功赠让奖牌的角度：礼让乃为君子之行1、注意对象、针对事情发表意见表明态度。作文既没有针对对象，又没有对事情（事情的某一方面）表明意见态度的，内容、表达在三等（含）以下评分，发展等级不给分，即总分在30分以下评分2．未拟题目扣2分。3．出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个及6个以上扣4分，重复的不计。4．涂抹比较明显、影响卷面效果的文章可酌情扣1-3分。5．未使用黑色钢笔或签字笔作答导致扫描模糊不清、无法辨识字迹的文章评0分。6．字数600-800字文章，每少50字扣1分；不足600字文章，30分以内评分；不足500字文章，25分以内评分；不足400字文章，20分以内评分；200字以内文章，10分以内评分。作文等级评分标准（满分：60分）范文参考 车手绅士举动，让体育返璞归真 在西班牙举行的一场自行车赛上，车手伊斯梅尔·埃斯特万在终点前爆胎只能扛起自行车跑向终点，而他身后的竞争对手奥古斯汀刹车放缓了速度，慢慢地跟随在爆胎的埃斯特万身后,并婉拒铜牌。 有人说纳瓦罗的谦让是在破坏体育精神，还有人说他的举动正是对对手的尊重，是对体育的尊重。笔者的态度和现场的观众一样，要为纳瓦罗由衷的送上掌声。何为体育精神，体育精神是体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、节操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。真正的体育就应该不