九年级数学中考专题：新定义 旧运算 复习课件全国通用.pptVIP

创景引入 创景引入 经历体验 探究交流 探究交流 * * 在本周二数学课上,我们曾经解答过王哲亮老师主备学案中的一道思考题： （嘉兴市中考题）定义一种对正整数n的“F ”运算：①当n为奇数时，结果为3n＋5；②当为n偶数时，结果为 （其中k是使 为奇数的正整数），并且运算重复进行．如取＝26，则： 若n＝449，则第449次“F 运算”的结果是________. 8 ●本题创设了一种“新定义运算”的问题情境，既渗透了转化思想、分类思想，又蕴涵了规律探索问题，是新课标理念下不可多得的一道好题． ●近几年的中考题中出现了一类“新定义运算”型的题目，这类题以加、减、乘、除、乘方、开方等运算为基础，定义了很多具有实际意义的新运算. 定义的新运算，实质是给出了一种变换规则，以此考查同学们的思维应变能力和演算能力.解此类题的关键是深刻理解所给的定义或规则，将它们转化成我们熟悉的加、减、乘、除、乘方、开方等旧运算. ●本节课就让我们一起去体验“新定义、旧运算”的本质， 去体会“遮遮掩掩似新人，揭去面纱是故友”的深刻寓意吧！ 要求：自主完成为主，可配合小组合作探讨. 1. 现规定:a*b=ab，如3*2＝32＝9，则1/2*3＝（　　）. A. 1/8　　 B.8 　　C. 1/6 　　 D.3/2