九年级自然科学第四章 体内物质的运输；能量的获得浙江版知识精讲.docVIP

九年级自然科学第四章 体内物质的运输；能量的获得浙江版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 体内物质的运输；能量的获得 二、考点清单： （一）学习目标： 1、描述血液的成分和主要功能。了解血液各成分的正常含量，能读懂血常规检验化验单。 2、学会用显微镜观察兔的血涂片，尝试识别红细胞和白细胞，说出心脏在身体中的位置，列举其结构和功能。 3、描述动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。通过实验区分三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况，概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。 4、说出心率、脉搏、血压的概念，学会测量它们的一般方法。 5、知道细胞呼吸的含义，懂得有机物的氧化分解是生命活动所需能量的来源。列举人体及植物进行无氧呼吸的实例，比较其与有氧呼吸的异同点。 6、举例说明在不同的环境中生活的动物获得氧气的方式不同。 （二）重难点分析： 重点：描述血液的成分和主要功能。了解血液各成分的正常含量，能读懂血常规检验化验单。描述动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点，区别动脉血和静脉血。 难点：学会用显微镜观察兔的血涂片，列举心脏的结构和功能。 三、全面突破 【知识点1】体内物质的运输： （一）血液 实物图展示：血液分层 1、成年人的血液总量约占体重的7%～8%。一个体重50千克的人，他体内的血量约为3.5～4.0升。构成血液的成分有液态的血浆，以及各种血细胞。这些血液一刻不