九年级语文《敬业与乐业》人教实验版五四制知识精讲.docVIP

九年级语文《敬业与乐业》人教实验版五四制 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《敬业与乐业》 二. 本周教学目标 （一）知识目标1. 学习“总——分——总”的结构。 2. 理解“敬业与乐业”的主旨。 3. 大量经典语句、格言的积累； （二）过程方法目标1. “举例子”和“讲道理”两种论证方法的初步学习。 2. 体会演讲稿和口语表达的特色。 （三）情感目标对生活态度、处事原则的深层思考。. 教学重点和难点1. 学习“总——分——总”的结构。 2. 学会运用事实论据和道理论据（引用材料）。 3. 文章的论证思路。 四. 知识分析 《敬业与乐业》 1. 简介“戊戌变法和梁启超： 梁启超（1873～1929年），字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事败后流亡日本，在当地创办《新小说》杂志，并与孙中山等革命人士来往密切。回国后又曾组织进步党争取宪政。1920年后，脱离政界，先后在清华、南开任教授，并专心著述。梁启超兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。为后人留下了丰厚的学术遗产，成为一代宗师。梁启超是清末民初中国文坛上影响最大的