高一物理第四节匀速圆周运动人教版知识精讲.docVIP

高一物理第四节匀速圆周运动人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第四节 匀速圆周运动 二. 知识要点： 知道什么是匀速圆周运动，理解圆周运动是变速运动。理解线速度的概念，知道线速度就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度，理解角速度、周期、频率和转速的概念，会用有关公式进行计算。理解线速度、角速度、周期、频率和转速之间的关系，会用有关公式进行计算。 三. 重点、难点解析： 1. 匀速圆周运动、圆周运动；运动轨迹为圆或圆的一部分，这样的运动叫圆周运动。如果质点沿圆周运动，在相等的时间里通过的弧长相等，这种运动叫匀速圆周运动。 匀速圆周运动的轨迹为曲线，所以是变速运动，匀速是运动的快慢程度不改变。 匀速圆周运动是变速运动，所以做匀速圆周运动的物体状态是非平衡态，所受合外力不为零。 2. 描述圆周运动的物理量 （1）线速度：线速度大小又叫速率，用表示，，S为弧长，为通过这段弧长的时间，速率越大则沿弧运动得越快。 线速度的方向为圆的切线方向。 线速度就是圆周运动的瞬时速度。 （2）角速度：连接质点和圆心的半径转过的角度，与所用时间比叫角速度。 的单位是弧度，时间单位是秒，的单位就是弧度/秒，用字母表示为角速度的大小描述了做圆周运动绕圆心转动快慢程度。角速度大则绕圆心转得快。对一个不变形的物体转动中任何点在相等的时间内转过的角度都相同，所以角速度都相同。 （3）周期：使圆周运动一周的时间叫周期用字母T表示，单位为秒。 周期描述圆周运动重复的快慢也反映了转动快慢。周期越小，转动越快。 （4）频率：1秒内完成圆周运动的次数叫频率。它是周期的倒数，单位是1/秒。用符号表示单位又叫赫兹（），越大，转动就越快。 （5）转速：工程技术中常用。定义为每秒转过的圈数，数值与频率相同，单位也是1/秒。 各量之间的关系，线速度与角速度，，所以， R一定与成正比，一定与R成正比，一定与R成反比。 【典型例题】 [例1] 皮带传动装置，，A与B线速度大小相等，，两轮转动角速度不等， A轮转得快 同一轮上的B与C角速度相等，， ，， [例2] 地球的半径约为R=6400km，试计算： （1）赤道上的物体随地球自转的线速度多大？ （2）北纬地地方，随地球自转的角速度、线速度各是多少？ 解析：地面上的物体随地球自转的角速度与地球的角速度相等， 北纬的地方随地球自转圆心在地轴上，圆周运动半径为 [例3] 大型转盘，在水平面内绕竖直轴转动，在转动盘的边缘上的人向转盘中心的靶子瞄准射击，能否击中靶子？若不能，应该怎样瞄准才能击中靶子，设转盘半径为R，角速度为。 解析：立于中心处的靶子对地无移动就是只转不移。而人与发射出的子弹都有对地的线速度，子弹发射出后对地速度是线速度与发射速度的矢量合。设线速度为，发射速度为，子弹速度为，的方向与发射时线速度方向夹角为，， ，∴ 子弹不能击中靶子。 要想击中靶子，子弹的实际运动即合运动的速度方向指向靶子才行。 注意只有才能使上式成立。 [例4] 如图所示，小球Q自空中自由下落从转动的圆形纸筒穿过。如图所示，纸筒绕水平轴匀速转动，已知转动角速度，半径，取，若小球穿筒壁时能量损失不计，撞击时间也可不计，小球穿过后纸筒上只留下一个孔。试求小球下落的最小高度是多少？ 解析：小球穿过纸筒应有两次过筒壁，小球沿直径运动时间，等于第一次穿孔半径转过一定角度的时间，当小球速度足够大时，纸筒没转过一周上式中，若速度足够大就是下落高度足够大。设小球穿入纸筒的速度为，穿出的速度为。 ，纸筒只留一个孔，恰好转过半周 而 ∴ 解得： 【模拟试题】 一. 选择题： 1. 关于匀速圆周运动的角速度和线速度，下列说法正确的是（ ） A. 半径一定，角速度与线速度成反比 B. 半径一定，角速度与线速度成正比 C. 线速度一定，角速度与半径成正比 D. 角速度一定，线速度与半径成反比 2. 质点做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（ ） A. 线速度越大，周期一定越小 B. 角速度越大，周期一定越小 C. 转速越大，周期一定越小 D. 圆周半径越小，周期一定越小 3. 机械表的时针与分针做圆周运动（ ） A. 分针角速度是时针角速度的12倍 B. 分针角速度是时针速度的60倍 C. 如果分针的长度是时针长度的1.5倍，则分针端点的线速度是时针端点线速度的18倍 D. 如果分针的长度是时针长度的1.5倍，则分针端点的线速度是时针端点线速度的1.5倍 4. 如图5—4—1所示，电视画面每s更迭一帧，当屏幕上出现一辆车匀速奔驰的情景时，观众如果注视车轮的辐条，往往会产生奇怪的感觉，设车轮上有八根对称分布的完全相同的辐条，试问：下列说法哪