高三历史高考第一轮复习专题五 开辟文明交往的航线课件浙教版必修二.pptVIP

专题五? 走向世界的资本主义市场 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难 4、从下列哪一事件起，全球逐渐开始形成以欧洲为中心的世界经济体系。 A．新航路的开辟 B．从英国开始的工业革命 C．在欧美各国开展的科技革命 D．第一次世界性经济危机的发生 5、1520年，一位撒克森商人从里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他说，我要感谢上帝，另一个商人说，你还要感谢 A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦 6、从生产方式变革的角度看，新航路开辟的进步意义在于 A. 欧洲贸易中心发生转移 B. 世界市场雏形开始出现 C. 西欧列强开始殖民扩张 D. 资本原始积累速度加快 9、马克思指出：美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。这里的“活动场所”主要是指 A．资本 B．劳动力 C．世界市场 D．资源 10、有的学者认为：“从1492年哥伦布远航美洲使东西两半球会合之日起，全球化进程已经开始了。”他所说的“全球化进程开始”主要指 A．世界历史从此开始 B．资本主义世界市场形成 C．欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系 D．世界开始成为一个互相影响、联系紧密的整体 * * “同一个世界 同一个梦想” 这是一张15世纪欧洲人绘制的世界地图。当时，在欧洲人看来，世界就是欧洲、北非以及亚洲的一些地方。他们不知道太平洋，不知道美洲，不知道大洋洲，更不清楚南极大陆。 《坤舆万国全图》（17世纪初；意大利人利玛窦编绘）以地球为一圆球，把东、西方两个已知世界汇编在同一幅地图上，引进了南极洲、南北美洲、太平洋、大西洋、印度洋等地理概念。 ■由图一到图二说明了欧洲人对世界范围的认识有何变化？ 正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，……经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视…… 15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。 《大国崛起》解说词片段 ■改变欧洲人对世界范围的认识、结束世界各地区相互孤立状态的起点是什么？ 考情分析： ■从2007、2008年新高考信息统计来看，新高考对本专题的命题呈现以下特点 1、注重对新航路开辟和两次工业革命对资本主义世界市场的发展的影响的考查。指向明确，重点突出。 2、考试题型既有选择题，也有非选择题。相对难度较小，更注重对基础知识的考查，避免怪、偏等现象，说明命题更加求真务实。 专题结构： （四）资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）—— （一）世界市场出现（15世纪末16世纪初）—— （二）世界市场进一步拓展 （16世纪初——19世纪）—— （三）资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期）—— 新航路的开辟 早期殖民扩张 第一次工业革命 第二次工业革命 走向世界的资本主义市场 世界市场发展特征 历史事件 时间 资本主义世界市场的形成过程 第一课 开辟文明交往的航线 --纪念那些无所不至的勇士 复习要求 （1）概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布开辟的航线及其影响 （2) 认识地理大发现对世界市场形成的意义 （3）体会探险家们勇于探索的精神和积极进取的人生态度 当我们打开地图，探寻人类文明发展的轨迹时，可以发现以下人类文明的摇篮： 说一说 古代世界五大文明摇篮分别是什么？有什么特点？ 特点:封闭性、独立性、分散性、发展不平衡性。 开辟文明交往的航线 一、文明的“点”（分散的文明） ----世界五大文明摇篮 二、链接文明的“线”（新航路） 原因 梳理知识 夯实基础 原因 根本原因（经济原因）： 欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽 的产生。 社会原因： 西欧各国为获得价廉物美的东方商品，对黄金的狂热追求。 直接原因： 土耳其阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。 新航路开辟的原因 梳理知识 夯实基础 开辟文明交往的航线 一、文明的“点”（分散的文明） ----世界五大文明摇篮 二、链接文明的“线”（新航路） 原因 经过 梳理知识 夯实基础 二、链接文明的“线”（新航路开辟） 1519~1522 1497-1498 1492-1493 航线 方向 航海家 时间 经过 1487-1488