高三政治《文化生活》复习提纲人教版.docVIP

高三政治《文化生活》复习提纲人教版.doc

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高三政治《文化生活》复习提纲人教版

《文化生活》复习提纲 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 1.“文化”的内涵 (1)文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。 (3)文化也是人的一种素养。个人所具有的文化素养(包括知识文化素养和思想道德素养),不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 (4) (1)民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产是指在历史、艺术或者科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑物、遗迹等,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产具有不可再生性,保存文化遗产有利于文化的传承,对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。 2.文化是民族性与世界性的统一 (1)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征; (2)))) (2)忧:文化市场的盲目性和大众传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;有的文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低级趣味;有些传媒单位单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”等等。 (3)态度:文化生活有喜有忧要求我们对文化生活不能放任自流,越需要加强管理、正确引导。应该大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 3.发展人民大众喜闻乐见的文化——大众文化 (1)大众文化是指面向广大人民群众,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 (2)如何发展大众文化:必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段;大力提倡一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。 4.落后文化和腐朽文化 (1)落后文化: ①含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。 ②表现:以传统习俗表现出来。 ③态度:通过科学文化教育,予以改造和剔除。 (2)腐朽文化 ①含义:封建主义和资本主义的腐朽思想,殖民文化,法轮功邪教,淫秽色情文化等,都是腐朽文化。 ②危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 ③态度:坚决抵制,依法取缔。 (3)落后文化和腐朽文化产生的原因: 首先,我国长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台; 其次,经济全球化和信息网络技术的发展,为文化传播提供了更广阔的空间,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击; 最后,社会主义市场经济在带领文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,反映到人们的精神生活中,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、损人利己等现象。 5.中国特色社会主义文化 (1)中国特色社会主义文化的地位: 中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 (2)社会主义文化建设的主要内容: 大力发展先进文化、支持健康文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (3)各种文化之间的关系: 各种文化有吸纳与排斥、有融合与斗争、有滲透与地域,曾现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 第九课 建设中国特色社会主义文化 1.先进文化的含义 发展先进文化,就是以马克思主义为指导(指导思想),以培育“四有”公民为目标(根本目标),发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化(基本特征)。 2、坚持先进文化方向的意义 坚持先进文化的前进方向,是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保

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