高三政治一轮复习课件：文化生活第一单元课件新人教版必修3.pptVIP

一、考点与考情分析 三、主干知识梳理 （2）运用《文化生活》的有关知识，说明发展“儒”文化对山东经济的推动作用。 提示： ①文化作为一种精神力量，能够在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。《论语》“宝典”、儒商精神等儒家文化为经济发展提供了精神动力和智力支持，儒家文化正转化为巨大的财富。 ②文化与经济相互交融、相互影响。文化生产力在现代经济格局中地位和作用越来越突出。以儒家文化为主导，整合山东文化资源，促进了山东经济的发展。 ③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。大力发展儒家文化提升了山东的文化竞争力，增强了山东的综合实力。 （3）在发展文化产业的过程中，山东省党和政府发挥了怎样的积极作用？ 提示： ①政府坚持对人民负责的原则，积极履行组织社会主义经济建设和组织社会主义文化建设的职能，转变观念，整合文化资源优势，使文化产业蓬勃发展。 ②山东贯彻落实“三个代表”重要思想，发挥党对社会主义事业的领导作用，积极发展社会主义先进文化和文化产业，实现好、维护好最广大人民的根本利益。 * * * 专题九 文化与生活 选择题 07山东文综 文化与社会：文化的内涵与特点 文化的形式文化的社会作用 文化与经济、政治的关系文化与综合国力 选择题 08山东文综 文化对人的影响： 文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 考查题型 试题分布 高考考点 1、某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理（ ） A、文化对人影响来自特定的文化环境 B、文化建设是思想道德建设的中心环节 C、文化决定人的交往行为和交往方式 D、文化是人类全部精神生活及其活动 2、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明 （ ） ①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④文化背景差异影响人的认识活动 A、①② B、②③ C、②④ D、①④ A 二、感悟高考 C 文化的作用 1、对社会的影响 ①文化作为一种精神力量 ②文化与政治经济 ③文化与综合国力 2、对人的影响 ⑴来源 ⑶表现 ⑷塑造人生 ⑵ 特点 1、提高综合国力就是提高由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力” 辩一辩 提示： 一个国家的综合国力，既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实 力”，也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力”，文化软实力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 四、疑难解析 2、文化是个人成长的催化剂。 辩一辩 提示： 先进、健康的文化才能成为个人成长的催化剂，落后、腐朽的文化会把人引向歧途。 3、文化是一种社会物质力量。 提示： 从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。 辩一辩 4、文化对人的影响具有潜移默化的特 点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。 提示： 文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化的特点，但人们接受文化影响不是消极被动的，而是自觉学习主动感悟文化熏陶的。 不同的文化环境对人的影响不同，先进健康的文化环境会促进人的发展，有利于形成较高的文化素养。反之，亦然。 辩一辩 5、思维方式决定人们的认识和实践。 提示： 思维方式形成于人们的认识和实践活动中，反过来又影响人们的认识和实践活动，但这种作用不能用“决定”来概括。 辩一辩 五、时政链接 十七大报告指出“要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制。落实节能减排工作责任制”。节能减排，已成为中国经济发展中不可回避的重要问题。为提高全民节能减排意识和能力，自2007年9月1日起，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在人民大会堂正式启动；中央电视台为加强对“节能减排全民行动”的宣传，推出了“节能减排我行动”等多个系列报道，努力营造一种全民参与节能减排的文化氛围。 上述材料体现了文化生活的哪些道理？ 提示 （1）文化对人的影响来自于特定的文化环境 和各种形式的文化活动。节能减排系列活动和宣传报道的开展，有利于创设全民参与节能减排的文化氛围