制作电子板报刊头教学设计.docVIP

制作电子板报刊头教学设计 1通过制作电子报刊刊头,培养学生自学能力和灵灵活应用的能力 2培养学生生探索新知识的兴趣和能力33通过对优秀电子板报的分析析,培养学生的思维能力和创创新精神 1通过过欣赏优秀电子板报,培养学学生良好的审美情趣 2用\\”闻国歌而兴爱国之思\””板报,培养学生爱国主义情情操 ,活动概述: ,通过学生试探,讨论论和自主学习,完成制作电子子报刊头这一任务,学会在电电子文档中插入艺术字对象和和为艺术字添加背景图案,以以及了解图形的组合与取消组组合的操作 ,教材分析 ,是制作电子板报的第一步步在此之前学生已经掌握了\\”剪贴画\”的操作,学会会了制作电子贺卡本节课主要要介绍插入艺术字以及为艺术术字添加背景,这又是深入应应用rd的又一实例通过本节节课的学习,使学生达到熟练练掌握各知识点并能灵活应用用为了便于组织教学,将书中中\”添加背景图案\”和\\”设置背景图案\”两个知知识点合并,着重介绍\”添添加艺术字背景图案\”,同同时增加有关\”阴影\”设设置的内容在此之后的第二节节课以上机为主,学生开始制制作自己的电子板报 :1,插入艺术字2,,添加背景图案; :1,修改艺术字格式22,添加背景图案3,组合与与取消组合 ,教学准备 : 1网下载载板报\”党旗飘飘\”,并并将刊头改为书中的例子\””闻国歌而兴爱国之思\” 2VD中截取\”国歌\”音音乐 3准备两篇本校学生的的获奖电子板报 4自制课件件 5教师用计算机和学生用用计算机 6多媒体网络教学学系统Latar20xx : 1复习上节节课制作贺卡的知识 2预习习内容第五章第二节《制作电电子报刊刊头》 3准备一份份制作电子报的素材,并将自自己的板报取一个好的刊名 ,教学安排 :: 1课时 在计计算机网络教室中,教师利用用多媒体网络教学系统进行示示范指导和演示,控制整个教教学过程,学生通过上机练习习,结合书中的\”学着做\\”进行自主学习和研究性学学习 ,教学过程 教师活动 学生活动 补充与备注 创设情境, 提出课题 l展示一篇\””闻国歌而兴爱国之思\”电电子板报 l我们再一次聆听听了国歌,此时心潮彭湃,又又一次地激起了我们的爱国之之心和报国之志同学们,现在在只有努力学习,将来才能更更好地用你们的智慧和热情报报效祖国这份板报的内容是庆庆祝建党80周年,表现的是是爱国的主题,正文中用到了了我们前面学习过的剪贴画,,还有今天要学习到的艺术字字而刊头\”闻国歌而兴爱国国之思\”是板报的主旨,板板报的内容都是围绕它而展开开的本节课我们着重介绍刊头头的制作 \\”闻国歌而兴爱国之思\””电子板报 ,激发学生爱国主义情操 :制作电子板板报刊头 ,分解任任务 我们们不难看出刊头是由\”文字字\”和\”背景\”两部分分组成这里的\”文字\”是是不是不同与我们前面所学的的文本方式 \””艺术字\” l思考 l学学生回答 师生共同分析 培养养学生收集信息和分析问题的的能力 教学过程 教师活动动 学生活动 补充与备注 自主学习,完成任务一 l在在rd中艺术字是被当成图形形来对待的,可以像图形一样样被移动,缩放 \”插入剪贴画\””的操作呢 l艺术字的插入入方法是否与它相似呢 l教师巡视视,及时指导学生上机操作 l展示学生的作品 ,并指出其中中的缺点如:\”颜色不太合合主题\”\”字打错了\””怎样修改呢 l请学生自学学课本119-121页\””学着做\”,完成以下三个个任务: 修改艺术字格式 旋转艺术字字 有时间的学生,增加课本本121页\”动手做\”练练习 l教师巡视,辅导差生生 l鼓励学生展示自己的作作品 请一一位学生示范\”旋转艺术字字\”的操作 l学生回答 l一位学生示范 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to re