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加强学校体育管理全面推进素质教育 摘要本文文从全面推进素质教育角度出出发，对学校体育工作的各个个方面进行探讨，提出了具体体管理办法。 关键词　学校校体育工作　素质教育　管理理办法 管理出人才，管理出出质量，管理出效益，管理出出成果。为了全面推进素质教教育，培养身心健康的全能人人才，主动适应二十一世纪和和知识经济时代的需求，充分分发挥学校体育在素质教育中中的作用，体现其价值，加强强学校体育的管理，势在必行行。 １、体育教师基本要求求 １．１　全面惯彻党的教教育方针，忠诚党的教育事业业，关心政治，热爱集体，勤勤奋学习，努力钻研，不断提提高思想政治和业务水平。 １．２　认真钻研教材，不断断丰富基础理论和专业知识，，运用教育学、心理学的基本本理论知识于教育教学中，正正确制订课时计划，积极改进进教学方法，不断提高专项教教学能力。 １．３　认真落落实体育教学常规，做好：课课前三准备，上课八要求，课课后两注意，不断提高教学质质量。 １．４　认真落实课课余体育训练常规，制好计划划，科学训练，不断提高运动动水平。 １．５　认真落实实课外体育活动常规，坚持““三个依靠，四个为主”，搞搞好“四个安排”，做好“五五个结合，五个落实”，举行行协会竞赛，活跃校园课余气气氛。 １．６　认真组织早早操、课间操。班有领操，校校有带操，做到有组织，有检检查，有评比，有竞赛，不断断提高两操质量。 １．７　　积极进行教改教研活动，探探讨学校体育工作规律，总结结经验，撰写学术论文和进行行学术交流。 １．８　积极极开展教改教研活动，不断研研究专业业务，改革完善专业业教材，科学制定教学课程，，形成体育教学特色。 １．．９　认真落实听课制度，坚坚持组内相互听课不少于５节节，全期听课不少于８节，搞搞好传帮带；进行经验交流，，做到取长补短，不断提高教教学水平。 １．１０　爱护护学生，树立“一切为了学生生、为了学生的一切、为了一一切的学生”的工作作风，随随时注意在教学、活动、竞赛赛中对学生进行安全卫生教育育、政治思想教育、道德品质质教育，全面关心学生的健康康成长。 １．１１　为人师师表，遵纪守法，以身作则，，严于律己，保持精神饱满，，神态自然，并随时注意言行行举止服饰。 １．１２　积积极协助学校搞好体育场地、、设施的建设和维护，不断完完善体育教学条件。 １．１１３　积极协同医务室定期对对学生进行体检，建立健全健健康卡片，积累资料，进行分分析研究，不断提高体卫工作作的管理水平。 １．１４　　积极开展学校体育的宣传教教育活动，大力培养体育骨干干，积极参与社会体育活动。。 １．１５　既要是人类灵灵魂的工程师，又要是人类形形体的塑造者。 ２、体育教教学基本要求 ２．１　根据据教师的专项优势，实行专项项教学。遵循学生身心发展规规律，符合教学大纲要求、学学生年龄性别特征以及学校实实际情况，采用灵活多样的教教学形式，不断改进教学方法法，充分利用教学条件，努力力提高教学质量。 ２．２　　体育教学实行一、二年级普普修，三年级专修制，并遵循循下列原则排课表，即各年级级各班的每周两节课，必须至至少隔于安排，并且三年级各各班的每节课，必须安排在同同天同节，这样便于实现按兴兴趣爱好编班专修。 ２．３３　通过有效的体育实践，全全面增强学生体质，促进学生生身心健康发展，培养学生从从事未来职业所必需的身体基基本活动能力和对环境的适应应能力，养成从事体育锻炼的的能力、意识和习惯，奠定其其终身参加体育锻炼的基础。。 ２．４　通过体育文化理理论知识的传授，使学生喜爱爱体育、懂得体育，了解人体体和珍惜生命，掌握体育的基基本原则和原理以及锻炼身体体的基本方法和手段，具有独独立参加体育活动以及健康、、安全地从事工作和生活的基基本能力，以满足身心健康的的需要，达到延年益寿的目的的。 ２．５　通过体育教学学，教育学生爱祖国、爱集体体、尊重人、关心人、理解人人和帮助人，培养学生社会责责任感和历史责任感，以及勇勇敢顽强的拼搏搏精神、公平平竞争的生活态度、文明礼貌貌的行为规范，乐观、自信、、进取的心理品质。 ３、体体育课外活动管理办法 课外外体育活动是贯彻党的教育方方针的重要组成部分，是加强强学校体育工作的一项有效措措施，是体育教学的延伸，是是学校校风校纪的具体体现。。课外体育活动开展的好坏，，直接关系到教育质量的优劣劣，对精神文明建设，竞技体体育的发展将产生深远的影响响。因此，为了开创学校课外外体育活动新局面，特制定本本管理办法。 ３．１　为了了提高课外体育活动质量，加加强课外体育活动管理，根据据《学校体育工作管理条例》》和学校实际情况制定本办法法。 ３．２　本办法只适用用在校学生。 ３．３　规定定每周一、二、三、四第七节节课为课外体育活动时间。 ３．４　确定一位体育教师师专门负责课外体育活动。 ３．５　以协会形式组织