《医学遗传学基础》教20.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于贵州
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《医学遗传学基础》教20

广东省台山市卫生职业技术学校教案 科目:医学遗传学基础 授课顺序: 1 教师:李薄冰 课 题 单元:第一章 绪论 第一节 概念及其在现代医学中的作用 第二节 常用的工作方法及研究现状 授课班级 09级各班 课 时 2 课时类型 理论 教学重点难点 重点:医学遗传学的概念 难点:医学遗传学在现代医学中的作用 课时目标 教学内容 时间 分配 (分钟) 教学 活动 教学 媒体 评价与矫正 1、解释医学遗传学的概念。 2、叙述医学遗传学在现代医学中的作用。 第一节: 一、医学遗传学的概念 二、医学遗传学在现代医学中的作用: 1、临床遗传病研究 2、优生研究工作 3、卫生保健研究工作 15 30 1、交代授课计划及要求 2、理论讲授 3、讨论 4、多媒体演示 5、情景教学 6、案例分析 7、布置作业 板书 教学 多媒体课件 1、提问 2、观察学生反应 3、课后个别了解 课时目标 教学内容 时间 分配 (分钟) 教学 活动 教学媒体 评价与矫正 3、说出医学遗传学常用的工作方法。 4、了解医学遗传学的研究现状。 第二节: 一、医学遗传学研究中常用的工作方法: 1、临床工作法 2、群体调查法 3、实验室工作方法 二、医学遗传学的研究现状 30 15 同上 同上 同上 课后记: 学生学习态度端正,经评价教学效果满意。 广东省台山市卫生职业技术学校教案 科目:医学遗传学基础 授课顺序: 2 教师:李薄冰 课 题 单元:第二章 遗传的物质基础 第一节 遗传的细胞学基础 第二节 遗传的分子基础 授课班级 09级各班 课 时 2 课时类型 理论 教学重点难点 重点:减数分裂的过程 难点:遗传的中心法则 课时目标 教学内容 时间 分配 (分钟) 教学 活动 教学 媒体 评价与矫正 1、鉴别人类染色体的形态特征。 2、学会人类染色体的核型分析方法。 3、详细描述减数分裂的过程。 第一节: 一、人类染色体 1、形态结构 2、核型 3、带型 二、X染色质和Y染色质 “赖昂假说” 三、有丝分裂 分期 四、减数分裂和配子发生 1、减数分裂 2、配子发生 15 15 15 20 1、交代授课计划及要求 2、理论讲授 3、讨论 4、多媒体演示 5、情景教学 6、案例分析 7、布置作业 板书 教学 多媒体课件 1、提问 2、观察学生反应 3、课后个别了解 课时目标 教学内容 时间 分配 (分钟) 教学 活动 教学媒体 评价与矫正 4、解释基因的概念及其作用。 第二节: 一、DNA分子结构及其功能 1、核苷酸 2、DNA的分子结构 3、DNA的复制 4、DNA互补合成RNA 二、基因的本质和作用 1、基因的概念和种类 2、基因的功能 15 10 同上 同上 同上 课后记: 学生学习态度端正,经评价教学效果满意。 广东省台山市卫生职业技术学校教案 科目:医学遗传学基础 授课顺序: 3 教师:李薄冰 课 题 单元:第二章 遗传的物质基础 第三节 染色体、DNA和基因 第四节 遗传的物质损伤 授课班级 09级各班 课 时 2 课时类型 理论 教学重点难点 重点:染色体、DNA和基因三者的关系 难点:遗传物质的损伤 课时目标 教学内容 时间 分配 (分钟) 教学 活动 教学 媒体 评价与矫正 1、概述染色体、DNA和基因三者的关系。 2、解释遗传物质损伤的概念,并说出遗传物质损伤的类型。 第三节: 一、核小体 二、螺线管 三、超螺线管 四、染色单体 第四节: 一、遗传物质损伤的概念和类型 1、遗传物质损伤的概念 2、遗传物质损伤的类型 20 2

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