《地势和地形》第二课学案.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于贵州
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《地势和地形》第二课学案

第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势 一、课标要求: 运用中国地形图,说出我国地势、地形的主要特征 二、本课目标: 1、通过填图,知道我国地形复杂多样的特点; 2、能说出主要山脉的名称及其走向,并说明山脉是构成我国地形的骨架; 3、能在中国地形分布图上,找出我国四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵的位置, 并能准确说出地形区的名称。 4、运用有关资料,通过比较说出四大高原、四大盆地、三大平原的特征。 三、课前准备: 1、知识回顾: 在右图中填写我国地势三级阶梯界线的山脉名称,并对应标出哪一级阶梯。 2、新课预习: (1)在右图中填绘我国主要山脉的名称 (2)在右图中各字母处填绘我国主要地形区的名称 四、知识建构: 知识点1、我国地形类型的特征 探究一、阅读课本P24“图2.4 我国地形分布大势”,结合预习内容,回答: (1)说出我国的地形类型有哪些? (2)这些地形类型是相间分布还是集中分布? (3)我国的地形类型特征对发展我国经济有什么好处? 小结:我国地形类型的特征是 ,有利于 。 练习一: 1.我国地形类型齐全,一共有( )种地形 A. 三 B. 四 C. 五

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