课程标准完成29361.ppt

第一部分前言引文 “实验稿” 语文是最重要的交际 工具，是人类文化的 重要组成部分。 （原文在“前言一课程性质与地位”中） 第一部分前言引文 “实验稿” 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。 第一部分前言引文 “实验稿” 语文教育应该而且能 够造就现代化社会所 需的一代新人发挥重 要作用。 第一部分前言引文 “实验稿” 九年义务教育语文课程的改革，应以马 克思主义和科学的教育理论为指导，总 结我国语文教育的成败得失，借鉴各国 母语教育改革的经验，遵循语文教育的 规律，努力建设与现代社会发展相适应 的语文课程，在培养学生思想道德素质、 科学文化素质等方面发挥应有的作用。 第一部分前言一、课程性质 “实验稿” 语文是最重要的交际工 具，是人类文化的重要组 成部分。（此段内容在 “2011年版”被移至引言 中，上文已有分析，不 再赘述。） 工具性与人文性的统一， 是语文课程的基本特点。 第一部分前言二、课程基本理念（一）全面提高学生的语文素养 “实验稿” 语文课程，必须面向全体 学生，使学生获得基本的 语文素养。语文课程应培 育学生热爱祖国语文的思 想感情，指导学生正确地 理解和运用祖国语