七年级上册历史教案(华书局版).docVIP

第1课 神州大地上的原始人类 ? 一、教学目标 1．知识能力目标 （1）了解元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 （2）观察北京人、山顶洞人的头部特征，进行比较。增强观察力和比较能力。 （3）认识中国史世界上发现远古人类遗址最早的国家。 2．过程目标方法 ①结合本课的图片，使学生感知人类早期生活的艰辛；同时体验到在适应自然与利用自然的过程中，劳动创造了人与世界，也创造了美。揭示人类的起源，引导学生科学地认知世界。 ②通过卡通问答、课中题及畅想天地，要求学生在课后试着打制一些石器，引导学生进行探究性学习。 3．情感价值目标 通过本课的学习，认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产；激发爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。 二、重点难点 教学重点：我国最早的人类北京人和山顶洞人的生活和生产状况。 教学难点：归纳山顶洞人比北京人有哪项进步。 三、课时安排：1课时 四、教学过程 新课导入 同学们，我们都知道，人类是万物的主宰，是地球的主人，有人类才有人类社会的历史，那么最早的人是怎么来的？上帝造人的传说（讲上帝造人的故事），盘古开天辟地、女娲造人的传说，反映了人类对自身的困惑。随着科学的发展，人们终于认识到，人类是生物进化的结果，是由古猿的一支发展来的。今天我们就带着这些问题去学习第一课，。