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- 2016-11-29 发布于贵州
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家庭教育的问题不容忽视
家长学校教案
课题:家庭教育中存在的问题与对策
授课时间:2008年6月30日:“徐力杀母”告诉我们什么
浙江金华17岁中学生徐力重棒打死逼他考入前10名的生母,在社会上引起强烈反响。应试教育给徐力造成了不堪重负的学业负担,但又没有给他应有的承受能力和心理素质,这是造成悲剧的关键。应该说,学生感受竞争的压力是历史的必然。一个民族要自立于世界民族之林,就要有竞争,竞争就需要高精尖人才。但关键是要科学地施以竞争教育。如,培养学生远大的人生目标,使其理解竞争的意义,从内心产生竞争的愿望,有了“愿望”,才会“ 乐其中,苦变甜”;还要结合学生生理和心理特性施压,使其逐步产生心理承受能力和良好心理素质。但“应试教育”令徐力母亲的“施压”,完全违反了客观规律。她只求儿子成绩好,逼儿子一定要考前10名,有一次他考了18名,就将他狠狠打了一顿。他喜欢踢球,她却说:“你再踢球,我就打断你的腿。”他吃过饭,想休息一下,看看电视,母亲却反复唠叨:“一定考前10名。”这样的“施压”,怎不令徐力精神崩溃! 和徐力一样不堪“重负”的学生不在少数。有调查表明,现在 33%的学生有比较严重的心理障碍;严重到呈病态的有10%。为什么徐力母亲的“施压”方式有普遍性?这和“应试教育 ”下形成的“社会人才标准”有一定的关系,要当干部得有大学文凭,要当“白领”得有大学文凭。这就决定人生的光明大道只能是:考好成绩,上
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