琵琶行最后定稿.pptVIP

缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然。 听录音,标注字音,划出不理解的词句。 疏通小序，积累字词（看注解，查工具书，和同学交流下列词句意思） 诗前小序的作用 《琵琶行》是一首叙事诗。 小序概括了琵琶女的身世，说明本诗的写作动机，并定下了全诗凄切伤怀的感情基调。 插 图 欣 赏 插 图 欣 赏 “千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”的琵琶女在弹完琵琶之后完全可以悄然退回自己的船上,为何偏偏要“自叙少小时欢乐事”? 是音乐的感染力，是音乐触动了她内心的不平之事，于是感觉不吐不快。 白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前洒泪青衫？ 1.分别的感伤---送别友人，前途渺茫，思之感伤 2.风物的感伤—盆浦江口,风清月寒,枫叶飘零,荻花飘飞,睹物伤怀 3.赏曲的感伤—琵琶女愤激幽怨的曲调引发了使人的情感共鸣 4.听诉的感伤---琵琶女悲剧命运激起了使人深深的怜悯 5.自我的感伤---诗人早年,才华横溢,誉满天下,今朝沦落,孤独幽怨 赏析-1 请找出诗中三次音乐描写的诗句 第一次：江头送客闻琵琶 句子：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。