2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.1 开发利用金属矿物和海水资源.pptVIP

4．海水中含有氯化镁，是镁的重要来源之一。从海水中提取镁，可按照如下步骤进行：①把贝壳制成石灰乳；②在引入的海水中加入石灰乳，沉降、过滤、洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥产物；④将所得的产物熔融后电解。关于提取镁，下列说法不正确的是(　　) A．此法的优点之一是原料来源丰富 B．进行①、②、③步操作的目的是从海水中提取氯化镁 C．第④步电解时会产生氯气 D．以上提取镁的过程中涉及的反应有分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应 D 5．海带中含有丰富的碘，有人设计如下步骤从海带中提取碘：①将海带灼烧成灰，在灰中加水搅拌；②加四氯化碳搅拌；③通入氯气；④过滤；⑤用分液法分离液体混合物。合理操作的先后顺序是(　　) A．①②③④⑤ B．①④②③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤ 解析：海带烧成灰后，有不溶性的物质，需经过过滤；过滤后，需通入氯气将I－氧化为I2，再加四氯化碳萃取分液。 答案：D 6．冶炼金属常用以下几种方法：①以C、CO或H2作还原剂还原；②以较活泼金属Na、Mg等还原；③利用铝热反应原理还原；④电解法；⑤热分解法。下列金属各采用哪种方法还原最佳。 (1)Fe、Zn、Cu等中等活泼金属____________。 (2)Na、Mg、Al等活泼或较活泼金属____________。 (3)Hg、Ag等不活泼金属____________。 (4)V、Cr、Mn、W等高熔点金属____________。 (5)K、Rb、Cs、Ti等金属通常所用的还原方法是___________________________________________________。 解析：选择的方法应以节约原料和降低成本为标准，且要有较高的产率，并且易分离。根据每种金属的特点应选择最佳方案。其中(5)K、Rb、Cs、Ti等利用的原理比较特别，不是用活泼金属置换不活泼金属，而是利用平衡的原理，如Na＋KCl NaCl＋K↑，抽离钾蒸气使此反应得以继续进行。而Ti是用Na来置换的：4Na＋TiCl4 4NaCl＋Ti或用Mg来置换：2Mg＋TiCl4 2MgCl2＋Ti。 答案：(1)①　(2)④　(3)⑤　(4)③　(5)② 能力提升 7．由海水制备无水氯化镁，主要有以下步骤：①在一定条件下脱水干燥；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是(　　) A．②④⑤③① B．③②④①⑤ C．③④②⑤① D．②④③⑤① 解析：要从海水中得到MgCl2，首先要加熟石灰得到Mg(OH)2沉淀，然后过滤，再将沉淀加盐酸溶解，得到MgCl2溶液，最后对溶液浓缩结晶，再对晶体脱水干燥即可，故选D项。 答案：D 8．从海带中提取碘的实验过程中涉及下列操作，其中正确的是(　　) A．将海带灼烧成灰 B．过滤得含I－溶液 C．放出碘的苯溶液 D．分离碘并回收苯 解析：A项，海带应在坩埚中灼烧；B项，过滤应用玻璃棒引流；C项，碘的苯溶液在上层，应从上口倒出。 答案：D 9．根据下图所示一氧化碳还原铁的氧化物的实验装置，回答下列问题。 (1)怎样知道硬质玻璃管中Fe2O3已开始发生反应？___________________________________________________。 (2)在a处点燃，可观察到什么现象？为什么要点燃？___________________________________________________。 (3)实验结束时应注意的操作是___________________________________________________。 ①先停止通入CO　②先熄灭酒精灯，并继续通入CO　③熄灭酒精灯，同时停止通入CO　④先熄灭酒精灯，继续通入CO，并点燃排出的CO气体 解析：这是一个典型的CO还原金属氧化物的实验，利用气体的还原性来制得金属。 答案：(1)当硬质玻璃管中红褐色物质开始变黑，b中澄清石灰水开始变浑浊时，说明已开始发生反应　(2)可看见浅蓝色的火焰，因CO有毒，为防止CO污染空气，必须点燃或用其他方法处理未反应的CO　(3)④ 10．从海水中可以提取金属镁，其流程如下图： (1)实验室里将粗盐制成精盐时，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的。 溶解时：__________________________________________________；