小学音乐一年级下册教学预.docVIP

教学计划 塘下第一小学 2011学年第二学期 一年级 一、学情分析 本学期我担任的是一年级四个班的音乐课。一年级的学生对一切都感到新鲜，充满好奇，学习新事物接受得很快。但是学生天性好动，爱玩，注意力还是不能长时间集中，自制能力很差，上课很爱动，经常没几分钟就要提醒纪律。经过一个学期的训练，他们对音乐知识的掌握、乐谱的识别、欣赏能力的鉴别有了一定程度的提高，音乐习惯也渐渐养成。学生想象力丰富，他们的想象具有模仿和简单再现的特点这些热爱生活、热爱音乐，多数学生有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。教育学生在方式上还是要以循循善诱为主，让学生慢慢适应小学的学习生活。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、教材分析 一年级下册总共10课，分别是《春天》、《放牧》、《手拉手》、《长鼻子》、《跳起舞》、《咯咯哒》、《大海的歌》、《幸福生活》、《巧巧手》、《汪汪与咪咪》，其中歌曲有《布谷》、《小雨沙沙》、《牧童》、《放牛歌》、《一对好朋友》、《数鸭子》、《小象》、《两只小象》、《草原就是我的家》、《小松树》、《母鸡叫咯咯》、《下蛋罗》、《海》、《云》、《彝家娃娃真幸福》、《乃哟乃》、《粉刷匠》、《理发师》、《猫咪别淘气》、《谁在叫》让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并配以群体的音乐活动，如：齐唱、独唱等，这是一种以音乐为