人教版2015--216学年度上学期期中教学质量监测八年级生物学试题.docVIP

2015-2016学年度上学期期中教学质量监测 八年级生物学试题 一、选择题（每题只有一个答案是正确的，请将每题正确选项的代号填写在第Ⅱ卷相应的答案栏内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫。二者共同点是 A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称 C．背腹扁平 D．由内外两层细胞构成 2.下列动物身体呈辐射对称，且有口无肛门的是 A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 3.沙蚕下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是 A．谁家新燕啄春泥 B．春蚕到死丝方尽 C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头 4.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ） ①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺 A.①②⑤ B. ①③⑤ C.②③⑤ D. ①②④ 5.“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是 A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作 B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 6.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列哪种描述是正确的是 A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 B．身体分为头、胸、腹三部分的是节肢动物的共同特征 C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时阻力 D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达 7.下列是烟台海滨常见的水生生物，属于软体动物的是（ ） A．扇贝 B．海蜇 C．梭子蟹 D．鲅鱼 8.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是 A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用( ) B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D．身体和附肢都分节，提高了运动能力 9.下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是( ) ①蚯蚓—体壁 ②蛇—肺 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我市重要的养殖鱼类，下列有关叙述错误的是 A．这四种鱼都是淡水鱼类 B．体表覆盖鳞片，用鳍游泳 C．靠鳃呼吸，鳃内有丰富的毛细血管 D．肌肉发达，心脏有两心房一心室 11.下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是 A．在水中产卵 B．卵表面有坚硬的卵壳 C．体表有角质鳞片 D．用肺呼吸 12.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是 A．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活 B．蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活 C．鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活 D．家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活 13.“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是 A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动 C．躯干和尾的左右摆动 D．所有鱼鳍共同协调配合 14.哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境。有关运动系统说法错误的是 A．运动系统包括骨、关节和肌肉 B．关节面上有关节软骨能够缓冲震动 C．关节包括关节头、关节窝、关节腔 D．关节腔内的滑液能减少摩擦 15.关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是 A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力 B．蜥蝎的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发 C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换寂静的春天》一书，在世界范围内引起了人们对野生动物关注。下列关于动物 A．动可作为人类食物和药材原 B．模仿动物可发明仪器、新设备 通过转基因可让牛生产药物 自然状态下，动物不会危害人类 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 瓶口处理 温度 25℃ ℃ 25℃ A．2组，温度、消毒棉球 B．2组，温度、空气 C．3组，温度、消毒棉球、空气 D．2组，温度、细菌 25.细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在，人们对