学前班 健康尾计划.docVIP

学前班健康教学计划 ——2006至2007学年第二学期 执教：张云 一、本学期教学内容及目的要求： 本册教材设计了七个方面的内容：1、学习人体各个器官的工作规律学会科学用脑，掌握正确的学习方法；2、医务用品小常识，知道一些常用的药物并且知道科学合理的安排睡眠与活动的时间。3、食品卫生小常识，让学生通过学习知道如何判断新鲜的蔬果，学会健康饮食。4、日常行为习惯的卫生健康知识，让学生通过学习掌握正确的站、立、行的姿势，讲究卫生会对照镜子自我检查仪表，保护环境不乱丢垃圾。5、公共场合的安全健康问题，让学生知道在外面如何自我保护。6、心理健康知识，通过教学让学生知道在自己不高兴的时候用什么方法能排遣心中的委屈，保持良好的心情，并且能正确面对失败、挫折、困难。7、游戏与活动部分，主要通过活动训练孩子的互相协作、以及身体的协调能力。 具体教学要求是：1、教育学生端正学习态度，掌握正确的学习方法。培养学生创造和想象的能力，鼓励学生大胆尝试、探索和创新的思维。2、教育学生学会与人相处，正确处理同学、老师及家长之间的关系。了解合作的意义，培养合作的意识，培养学生要有集体荣誉感。3、教育学生学会识别老师的表情，学会正确对待老师的批评。4、学会面对学习和生活中的挫折。 二、学生知识现状分析： 学前班共有学生15人，由于都是学龄前儿童年龄较小，对自己的约束管理能力比较弱，从整体上看学前班学生活拨好动，想象力丰富，但缺乏自我控制能力，部分学生没有养成良好的卫生习惯，缺乏合作的意识。本学期教师将充分发挥教材的作用使学生心理素质得到更好的提高。 三、教学重、难点： 1、重点：本学期的教学重点是人体生理、环境卫生安全与急救这几个方面的内容。 2、难点：医务用品小常识、食品卫生小常识、日常行为习惯的卫生健康知识。 四、本学期提高质量的措施： 1、注意理论联系实际，让学生在平时的生活中养成良好的习惯。 2、设计新颖的教学活动让学生有兴趣学习。 3、多与孩子交谈知道他们的内心想法，逐步改进教学措施。 五、教学周进度计划表： 周 次 时 间 授 课 内 容 课时 第1周 3.7——3.9 报名 宝宝的成长 1 第2周 3.12----3.16 大脑 心脏 呼吸 2 第3周 3.19---3.23 鼻子的功能 舌头的功能 医务用品 2 第4周 3.26----3.30 常用的药物 睡眠与健康 可恶的蚊蝇 2 第5周 4.2---4.6 蔬菜、水果 手破的时候 2 第6周 4.9---4.13 谁的姿势正确 讲究卫生 照镜子 2 第7周 4.16---4.20 保护环境 这些东西不能喝 2 第8周 4.23---4.27 大人不在家的时候 地震的时候 2 第9周 5.7——5.11 打雷的时候 乘公共汽车的时候 2 第10周 5.14---5.18 在阳台上 迷路以后 不高兴的时候 2 第11周 5.21---5.25 不怕失败 遇到困难我不怕 踩高跷 2 第12周 5.28---6.1 走小路 揪尾巴 跳脚印 2 第13周 6.4---6.8 顶筐子 钻纸箱 玩绳子 2 第14周 6.11---6.15 拖地板 玩球 踢足球 2 第15周 6.18---6.22 投球真好玩 划龙船 吹纸球 2 第16周 6.25---6.29 复习 期末考试 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子