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- 2016-11-30 发布于贵州
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第四章 市场营基础
第四章 消费者市场与购买行为
教学设计
一、教材及教学内容分析 1.使用教材:高等教育出版社出版的教育部职业教育与成人教育司推荐教材《市场营销基础》(张润琴主编)。
2.教学内容:第四章 消费者市场与购买行为
3.教材处理:本章主要讲述了消费者市场与消费者行为模式、影响消费者心理和购买行为的因素、消费者购买决策过程。讲解条理清晰、重点突出、配有启发性的案例、图片、图表等,容易被学生理解和掌握。章后面附有大量的训练题,以思考题、案例分析题等题型测试本章应掌握的主要知识,供学生堂上进行即时练习并可时实进行评定。还配有相应的社会实践题--为改变需求模式设计方案,让学生在模拟的实践情景中开阔视野,发散思维,从而提高创作能力,沟通能力,协调能力等多方面的综合素质。 二、教学对象分析 教学对象是一年级的中职学生,学生文化基础参差不齐,自控能力、动手能力比较弱,不喜欢填鸭式的学习方法,比较容易接受轻松愉快的学习方式。 三、教学目标及要求 1.认知目标:掌握消费者市场的特点和消费行为模式;掌握消费者市场的含义和特点;理解消费者心理和购买行为的模式,了解消费者购买决策过程。
2.能力目标:学会正确分析消费者市场,并能根据消费者的购买行为,为企业策划有针对性的促销手段,引导消费者选购。
3.情感目标:体验消费者市场的种种情形,培养对工作的责任感与团队的协作精神。 四、教学重点、难
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