历史七级上册复习提纲华东师大版.docVIP

历史七年级上册复习提纲 第一单元 中华文明的起源 一、中国远古人类 P3 1.元谋人---目前我国境内已知最早的人类 时间：距今约170万年 地点：云南元谋 2.北京人 时间：距今约70―20万年 地点：北京周口店 二、原始农耕文化 p8 类型 代表性遗址 距今年代 气候条件 原始畜牧业 原始手工业 原始农业 北方农耕文化 黄河流域 西安半坡遗址 6000-7000 温暖 土地肥沃 饲养猪、狗等家畜 彩陶、纺织、半地穴式房屋 粟、黍、白菜 南方农耕文化 长江流域 浙江余姚河姆渡遗址 6000-7000 湿润 土地肥沃 陶器、纺织、干栏式房屋 水稻 第二单元：国家的产生和社会变革 1、公元前21世纪启建立夏朝，世袭制取代禅让制，“公天下”代替了“家天下”。 2、上古三代：夏（公元前21世纪-公元前16世纪）、商（公元前16世纪-公元前1046年）、周（西周：公元前1046年-公元前771年，东周：公元前770年-公元前221年）。 3、周的分封制： ①目的：加强对各地的统治。 ②内容：（1）“授民授疆土”。（2）周王分封的对象： 自己的子弟和同姓、功臣、前代贵族的后裔。（3）诸侯对周王的义务：即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王；必须定期到周室朝觐，纳贡和服役。 ③作用：分封制的实行，对拓展周的统治，加强周王室的权力起了重要作用。 4、西周的宗法制是以血缘关系为基础的，核心是嫡长子继承制。起着维护西周政治等级和稳定社会秩序的作用。 5、春秋：公元前770年-公元前476年，特征：列国并立，春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。 6、战国：公元前475年-公元前221年，特征：大国对峙并立，战国七雄：秦、楚、燕、齐、赵、魏、韩。 7、商鞅变法： P34 ①目的：富国强兵，改变秦国落后面貌. ②支持者：秦孝公 ③开始时间：公元前356年 ④主要内容：奖励耕织；废除特权、奖励军功；建立县制；编定户口、十家连坐。⑤意义（结果）：国力骤增；军队战斗力大大加强；使秦国成为战国后期最强大的国家；为最终统一大业奠定了基础。 第三单元：统一国家的建立 1、秦始皇嬴政加强中央集权制度和巩固统一采取的措施： ⑴、建立中央集权：创立“皇帝”，中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管 政事、军事、监察百官，地方实行郡县制。 ⑵、统一措施：统一文字、货币、度量衡、车轨；修建直道、驰道；修建长城。 2、陈胜、吴广起义 P50 （1）根本原因：秦的暴政①徭役、兵役沉重；②沉重的赋税；③ 刑法严酷； ④ 秦二氏的统治更加残暴，社会矛盾更加尖锐。 （2）直接原因：被征发到渔阳戍边的农民误期。 （3）意义：陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。 3、项羽刘邦起义：公元前207年，项羽在巨鹿消灭了秦军主力；公元前206年，刘邦占领咸阳，推翻秦朝。 4、刘邦在公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。 5、休养生息： ①原因：客观：经济萧条；主观：吸取秦亡的教训。 ②措施：汉高祖：解甲归田；劝民还乡；释奴为民；十五税一。 文景之治：轻徭薄赋；减轻刑罚；三十税一。 ③作用：推动经济发展；巩固西汉统治；奠定强盛基础。 6、统一国家的巩固： ①军事：卫青、霍去病击败匈奴（公元前119年）收回河西走廊，在河西走廊屯田。 ②民族关系： 西南；西南诸国归属西汉 东北：设立行政机构 ③经济：公元前118年，武帝改秦半两为五铢钱，统一铸币；兴修水利、治理黄河。 ④思想：“罢黜百家、独尊儒术”（董仲舒推荐给汉武帝） ⑤文化：兴办“太学”（汉武帝在位建立，中国古代最高学府） 7、公元25年，光武帝刘秀重新建立起了汉朝政权，建都洛阳，史称东汉。 8、光武中兴： ①措施：（1）释放奴婢，禁止残害奴婢； （2）废除苛捐杂税，减轻田租（三十税一） （3）提倡节俭 （4）整顿吏治，严惩贪官 （5）兴办地方官学（郡国学） ②特征：（1）以柔术治天下；（2）注重文治 ③影响：结束了西汉末年以来长期混乱的局面，在30余年间，社会呈现出安定繁荣的景象，史称“光武中兴” 9、张骞通西域 （1）第一次出使西域 时间：公元前138年 目的：汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴。 结果：此行虽然没有达到联合大月氏的目的，但了解了沿途的情况。 （2）第二次出使西域 时间：公元前119年 目的：加强与西域各国的联系 （3）公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，管理西域事务。这是西域各国（即今新疆地区）正式归属中央政权管辖的开始。从此，今新疆地区成为我国不可分割的一部分。 10、丝绸之路 路线：从长安往西，经河西走廊，今新疆境内，运到安息、西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是著名的“丝绸之路”。 11、佛教