马鞍山市中小学贫困学生助学金制度实施细则.docVIP

马鞍山市中小学贫困学生助学金制度实施细则 （暂 行） 一、总 则 第一条 为保证适龄儿童、少年顺利就学和正常完成学业，保证学生不因家庭经济困难而辍学，根据《安徽省实施中小学贫困地区助学金制度暂行办法》（以下简称“办法”）的要求，结合我市实际，制定本实施细则。 二、资金来源 第二条 根据《办法》规定，“中小学贫困学生助学金”(以下称“助学金”)，按照财政体制和教育管理体制，实行以地方为主、分级管理、分级负担的办法，主要从各级财政安排的教育事业费中统筹解决。除省财政从2002年起在省级教育事业费预算中安排一定数量的“助学金”专项资金外，市本级财政每年也将从教育事业费中安排一定数量的“助学金”。各县、区财政要根据实际情况，安排一定专项资金用于“助学金”。 第三条 中央和省财政用于扶贫助学的扶贫资金按扶贫资金管理办法执行，同时积极吸收其他社会财力增加“助学金”的数额，扩大受益面。 第四条 “助学金”的发放对象，主要是因家庭经济困难，无力负担杂费、书本费而末入学和可能辍学的义务教育阶段学生，适当考虑非义务教育阶段家庭经济困难的学生。 第五条 下列学生优先享受“助学金”资助： 2、家庭经济困难的少数民族、孤残、女性学生； 3、义务教育阶段的贫困生； 4、列入城镇（农村）居民最低生活保障补贴对象的居民子女。 四、发放方法 第六条 由申请资助的学生或其监护人写出申请，陈述理由，并附户口簿、城镇（农村）居民最低生活保障金领取证等相关证明材料，交就读学校。 第七条 学校对拟受资助学生上交的有关材料逐一进行审核，对符合条件的要将学生的姓名、所在班级、资助金额、家长姓名、证件号码等进行登记，个别情况不明的，学校经调查后再定。 针对贫困程度不同的学生，学校应相应设立不同等级的“助学金”，原则上每学期每人资助额为50～200元，可全额或部分抵冲免收的杂费、书本费。 第八条 学校将登记的受资助学生的情况进行汇总，并于每学期开学后三周内报教育、财政部门。 第九条 教育、财政部门根据统计数据将助学金拨付给学校，以抵冲减免的杂费、书本费，学校不得直接提现金发给学生本人。 第十条 市、县级教育行政部门会同同级财政部门对“助学金”实行统—管理，并具体落实到学校。学校要认真调查摸底，负责落实到学生。享受助学金学生的名单和数额，由市教育行政部门汇总后于每年10月30日前报省教育厅备案。 第十二条 要根据上级要求，按期报告助学金经费的管理和使用情况。 第十三条 各校要加强对助学金的管理，建立健全相应的财务制度，确保助学金专款专用，提高经费的使用效益。 第十四条 各级教育财政等部门应加强对助学金申报、发放和管理工作的监督，定期组织检查。 第十五条 凡在助学金申报、发放过程中弄虚作假，挪用截留款项的，将通报批评。情节严重的，依据有关法律、法规，予以处罚。 六、附 则 第十六条 本实施细则自下发之日起实行。 第十七条 本实施细则由市教育局、市财政局、市扶贫办负责解释。 上海市新杨中学“帮困助学”实施方案 　　一、提高认识，加强领导，全面实施好新的帮困助学政策 　　为了保障义务教育的顺利实施，确保家庭经济困难的中小学生顺利完成学业，今年年初，中共中央国务院颁发《关于进一步加强农村工作提高农业综合生产若干政策的意见》（中发[2005]1号），文件要求“到2007年，争取全国农村义务教育阶段贫困家庭学生都能享受到免书本费、免杂费、补助寄宿生生活费，国家扶贫开发工作重点县要加快实施步伐”。今年2月，国务院办公厅转发了《财政部、教育部关于加快国家扶贫开发工作重点县“两免一补”实施步伐有关工作意见》的通知（国办发[2004]7号）。6月份，中宣部、教育部又联合下发了《关于加强“两免一补”宣传工作的通知》（财教[2005]60号）。实行“两免一补”政策，即免杂费、免书本费、补助生活费，是党中央、国务院着眼于从根本上解决“三农”问题，保证义务教育持续健康发展的重大举措，是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观，构建和谐社会的具体体现，是体现党和政府对弱势群体关怀的一项重要举措。 我校充分认识到这一帮困助学新政策出台的意义，认真做好帮困助学工作。组建了学校帮困助学工作的管理机构： “帮困助学”领导小组： 组长：徐跃进（校长、代书记） 副组长：罗嵘（副校长） 王天雄（副校长） 组员：夏时勇（工会主席）、姜建龙（总务主任）、张小仲（政教主任）、 钱玉山（教导主任）、施小华（团队干部）、 “帮困助学”工作小组： 组长：罗嵘（副校长） 组员