2-3单元测评.docVIP

单元测评(二)　基因和染色体的关系 (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(每题2分，共50分) 1．在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是(　　) A．有丝分裂的前期B．减数第一次分裂末期C．有丝分裂的后期D．减数第二次分裂后期 解析　只要经过了减数第一次分裂末期，同源染色体平均分配到子细胞中，细胞中就不会观察到同源染色体；只要经过了着丝点的分裂，姐妹染色单体分开并变为两条染色体，就观察不到姐妹染色单体了。答案　A 2．某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为(　　) A．11 B．12 C．13 D．04 解析　此题考查学生对减数分裂过程的掌握。一个初级精母细胞产生精细胞过程中，可以产生两个次级精母细胞。其中一个次级精母细胞发生了不正常的分裂，所以只产生两个异常的精细胞，另一个次级精母细胞产生的两个精子是正常的。答案　A 3.图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是(　　) A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体 C．甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 解析　甲图均等分裂，且不含同源染色体和染色单体，含两个染色体组，为减数第二次分裂后期；乙图均等分裂，不含染色单体，移向两极的染色体含同源染色体，有四个染色体组，为有丝分裂后期图；丙图均等分裂，含染色单体，移向两极的染色体含同源染色体，有两个染色体组，为减数第一次分裂后期图；进一步分析可知，甲可由丙分裂产生，乙、丙也可能来自同一个生物体，所以本题选A。 答案　A 4．图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析下列叙述正确的有(　　) 图一 图二 图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡　②图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开　③图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律 ④依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 解析　图二处于DE段的细胞正在发生由1个细胞分裂成2个子细胞的过程，这时候新的细胞膜正在形成，而细胞膜的形成与高尔基体无关，故①不正确；图二BC段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，但不是因为纺锤丝拉开，故不正确；图二可表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，故正确；判断是否为初级卵母细胞，不仅要看细胞中染色体的行为变化，还要看细胞质分裂的情况，而甲细胞的特点应该属于初级精母细胞的特点，故不正确。 答案　A 5．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是(　　) A．同源染色体分离 B．着丝点分裂 C．细胞质不均等分裂 D．染色体复制 解析　本题考查卵细胞的形成过程中各时期染色体行为变化特点以及学生分析问题的能力。初级卵母细胞对应减数分裂的第一次分裂，次级卵母细胞对应减数分裂的第二次分裂。染色体复制和同源染色体分离均发生在减数第一次分裂，着丝点分裂发生在减数第二次分裂过程中，而只有细胞质不均等分裂是在卵细胞的两次分裂中都出现的。 答案　C 6．图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是(　　) 图1图2 A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制 B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组 C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期 D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞 解析　图1细胞处在减数第二次分裂中期，图2为减数第二次分裂末期，遗传物质的复制发生在间期，A正确；由图1、2看出联会时期发生了交叉互换，B正确；等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；假设两图由一个卵原细胞分裂而来，若图2是卵细胞，则图1为第一极体，D错误。 答案　D 7．细胞内染色体数目的减半发生在减数分裂的(　　) A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期 C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期 解析　减数第一次分裂同源染色体分离，染色体数目减半；减数第二次分裂后期着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍，但马上平均分配到两个子细胞中，染色体数目并没有加倍也没有减半。 答案　B 8如图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不能反映的是(　　) A．发生了基因突变 B．发生了染色体互换 C．该细胞为次级卵母细胞 D．该细胞为次级精母细胞 解析　题中所给图中无同源染色体，为减数第二次分裂的后期图，又因为细胞质均等分裂，故此细胞为次级