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- 2016-11-30 发布于北京
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1.把握文章严谨的结构。
2.明确文章中心论点,理解本文的说理方法。
3.人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。
1.把握文章严谨的结构。
2.理解本文的说理方法。
对文章中心论点――人的高贵在于灵魂的理解。
一课时。
一、导入新课:
1.教师导入。
让学生讲述“为真理而战”的名人的故事引入。
2.简介作者。
二、自主学习:
师:用自己喜欢的方式读课文,注意解决以下问题:
1.本文的论点是什么?是怎样提出的?
2.按“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构把本文划分为三部分。
3.“布鲁诺因坚持自己的学说,最后被宗教裁判所判为‘异端烧死在罗马广场。”这例子同样能证明本文的论点,能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的?为什么?
4.有人说,第五段少女读书的例子鲜为人知,做事实论据不合适,你认为呢?
5.找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。
三、合作学习:
1.先以小组为单位,相互解答疑难问题。
2.在班上讨论并分析小组解决不了的问题。
四、反馈交流:
1.本文的论点是什么?是怎样提出的?
明确:(人的高贵在于灵魂。是通过名言的申说提出自己的观点。)
2.按“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构把本文划分为三部分。
明确:(第一部分(第l段):提出论点——人的高贵在于有灵魂。
第二部分(第2—5段):列举事例证明
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